Skóla- og menntamál

Skóla- og menntamál

Fréttir af skóla- og menntamálum á Íslandi.

Fréttamynd

Snúum vörn í sókn

Niðurstöður PISA voru birtar í vikunni og þar er ýmislegt sem við getum glaðst yfir. Ísland er meðal efstu þjóða í þrautseigju nemenda, félagslegum tengslum í skóla, sjálfstjórn í námi og stuðningi kennara að mati nemenda og hér mælist einelti lítið.

Skoðun

Fréttir í tímaröð

Fréttamynd

Stærð­fræðin vefst fyrir ís­lenskum stúlkum

Bilið á milli stúlkna og drengja í stærðfræði eykst samkvæmt niðurstöðum PISA-rannsóknarinnar. Árangur stúlkna versnar umtalsvert á milli kannanna en stærðfræðin er það fag þar sem minnstu munar á árangri íslenskra nemenda og nemenda annarra OECD-ríkja.

Innlent
Fréttamynd

Að­eins um 28 prósent inn­flytj­enda með grunn­færni í les­skilningi

Niðurstöður PISA-könnunarinnar sýna að einungis 28 prósent nemenda af erlendum uppruna búa yfir grunnhæfni í lesskilningi. Munurinn minnkar þegar tekið er tillit til félags- og efnahagslegrar stöðu en hverfur ekki. Niðurstöður sýna að algengt sé að nemendur úr hópi innflytjenda standi verr að vígi en aðrir nemendur með engan erlendan bakgrunn, sama hvort litið er til læsis, vísinda eða stærðfræði.

Innlent
Fréttamynd

Allir ó­sáttir við PISA – en hvað er hægt að gera?

Þá höfum við séð nýjustu niðurstöðurnar úr PISA könnuninni sem lögð var fyrir nemendur í 10.bekk 2025. En PISA kannanir eru lagðar fyrir á vegum OECD og byggja á því að nemendur nýti þekkingu sína og rökhugsun við lausn fjölbreyttra verkefna. Það sem kemur fyrst upp í huga minn sem hugsanlegar skýringar fyrir slöku gengi eru vangaveltur um gæði námsefnis, þá leiðsögn sem fagnámskrár eiga að gefa og um fagþekkingu kennara í PISA greinum.

Skoðun
Fréttamynd

Endur­reisa þarf Kennara­há­skólann

Ný Pisa-könnun. Nú er hrópað „frammistaða barna á Íslandi hafi hrunið“. Þeim líður samt vel. Háskólasamfélgið og menntayfirvöld bera hér mikla ábyrgð á menntunarstiginu, en börnin eru þolendur sem bera mistökin til næstu kynslóðar. Þegar Kennaraháskólinn var lagður niður 2008 og námið og þróunarstarfið lagt inn í Háskóla Íslands var við þessu varað.

Skoðun
Fréttamynd

„Held að ráð­herra hafi slegið góðan tón í dag“

Formaður Kennarasambands Íslands segir niðurstöður í kjarnagreinum PISA-könnunarinnar valda áhyggjum. Hann segist taka undir orð ráðherra sem tjáði sig um niðurstöðurnar á blaðamannafundi og treystir á að tekið verði undir ákall kennara um semfélagslegt samtal um skólamál.

Innlent
Fréttamynd

Mennta­vísinda­svið greinir PISA-niður­stöður

Árangur íslenskra nemenda í PISA-könnuninni heldur áfram að versna samkvæmt niðurstöðum nýjustu könnunarinnar sem kynntar voru í morgun. Menntavísindasvið Háskóla Íslands kynnir skýrslu sína um niðurstöðurnar á fundi í Háskólanum og verður hann í beinu streymi á Vísi.

Innlent
Fréttamynd

PISA: „Þetta er á­kveðinn sorgardagur“

Jón Pétur Zimsen þingmaður Sjálfstæðisflokksins segir PISA-niðurstöðurnar ekki koma sér neitt á óvart. Hann hafi verið búinn að spá fyrir um hrap í mælingum. Hann segir þörf á samfélagsátaki til að bregðast við. Ráðherra boðaði fjölda aðgerða í kynningu sinni fyrr í dag. 

Innlent
Fréttamynd

Ís­land sé með rauða spjaldið í náms­árangri barna

Inga Sæland, mennta- og barnamálaráðherra, segir Ísland með rauða spjaldið þegar kemur að námsárangri barna. Þessu verði að snúa við og hennar von sé að í næstu PISA-könnun verði hægt að sjá betri niðurstöður. Til að bregðast við niðurstöðunum verður lagður um hálfur milljarður í gerð nýrra námsgagna og aukin áhersla á ákveðin kjarnafög. 

Innlent
Fréttamynd

Ný PISA-könnun: Enn versnar staða ís­lenskra ung­linga

Árangur íslenskra nemenda í lesskilningi, stærðfræðilæsi og náttúruvísindum heldur áfram að versna samkvæmt niðurstöðum nýrrar PISA-könnunar. Bein útsending verður á Vísi frá blaðamannafundi barna- og menntamálaráðuneytisins klukkan 11 þar sem farið verður yfir niðurstöðurnar.

Innlent
Fréttamynd

Gleði­legan dag læsis

Á degi læsis í ár verða niðurstöður PISA 2025 kynntar. Þær gefa okkur meðal annars mikilvægar upplýsingar um stöðu íslenskra nemenda í lestri og lesskilningi. Mikilvægt er að hafa í huga að PISA prófið er lagt fyrir nemendur við lok grunnskóla. Niðurstöðurnar segja því ekki aðeins til um stöðu þeirra á prófdeginum heldur endurspegla þær að miklu leyti þau tækifæri, stuðning og þá kennslu sem nemendur hafa fengið í gegnum skólagöngu sína.

Skoðun
Fréttamynd

Vara við manni sem hafi óskað eftir per­sónu­upp­lýsingum nem­enda

Stúdentafélag Háskólans á Akureyri (SHA) hefur varað stúdentaráð annarra háskóla við háttsemi manns sem hafi haft samband við nemendur skólans og beðið þá um að senda sér gögn úr innra kerfi háskólans. Að sögn forseta Stúdentafélagsins hafi maðurinn ætlað að nýta sér upplýsingarnar í hagnaðarskyni en hann reki fyrirtæki sem bjóði upp á undirbúningsnámskeið fyrir háskólanema.

Innlent
Fréttamynd

Höfum við tíma fyrir börnin okkar?

Við segjum gjarnan að börnin séu það mikilvægasta í lífi okkar. Við viljum þeim allt hið besta og leggjum okkur fram um að tryggja þeim öryggi, góða menntun og fjölbreytt tækifæri. Við keyrum þau á æfingar, fylgjumst með dagskránni, kaupum búnaðinn sem þau þurfa og reynum eftir fremsta megni að halda utan um annasamt fjölskyldulíf.

Skoðun
Fréttamynd

Skor­dýr í súpu skóla­barna

Skordýr fundust í kjötsúpu sem Skólamatur sendi frá sér til sex leik- og grunnskóla í hádeginu í dag. Fyrirtækið segir um frávik í aðkeyptu hráefni frá fyrirtækinu Garra að ræða. 

Innlent
Fréttamynd

Þegar góður á­setningur skilur börn eftir

Ákallið er skiljanlegt. Foreldrar vilja vita hvernig börnin þeirra standa. Við sem störfum í skólum viljum að foreldrar skilji námsmatið. Mikilvægt er að finna snemma þau börn sem þurfa meiri stuðning. 

Skoðun
Fréttamynd

Sterkari inn­viðir fyrir STEM menntun

Þegar einstaklingurinn verður burðarásinn. Öflugt starf í menntun verður oft til vegna þess að einn kennari, skólastjóri, sérfræðingur eða frumkvöðull hefur frumkvæði og drifkraft til að koma hlutunum af stað. Slíkir einstaklingar skipta miklu máli og geta verið lykillinn að breytingum.

Skoðun
Fréttamynd

Þegar öll hafa svörin skiptir hugsunin mestu

Gervigreind er komin inn í skólastofuna. Spurningin er hvernig við ætlum að kenna nemendum að nota hana þannig að hún efli nám. Umræðan hefur mikið snúist um svindl, verkefni sem gervigreind vinnur fyrir nemendur og reglur um notkun.

Skoðun

Mest lesið