Skóla- og menntamál

Skóla- og menntamál

Fréttir af skóla- og menntamálum á Íslandi.

Fréttamynd

„Hverjir tala við mömmu mína?“

Samhæfingastjóri Miðstöðvar menntunar- og skólaþjónustu segir að hægt hefði verið að gera miklu betur miklu fyrr hvað varðar nemendur af erlendum uppruna í skólakerfinu. Allir geti lagt eitthvað af mörkum þegar tekið sé á móti þessum hópi inn í samfélagið.

Innlent

Fréttir í tímaröð

Fréttamynd

Óttast að fjár­magn til náms­gagna rati ekki rétta leið

Inga Sæland mennta- og barnamálaráðherra tilkynnti fyrr í vikunni að til þess að bregðast við slæmum niðurstöðum PISA-könnunarinnar ætti að verja 445 milljónum í námsgagnagerð. Námsgagnaskortur hefur síðustu mánuði verið mikið gagnrýndur. Sérfræðingur segir það geta skipt sköpum fyrir kennara og íslenskt menntakerfi hvernig þessu fjármagni verður varið og hvert það fer.

Innlent
Fréttamynd

Börnin sem mæta af­gangi

Það hafa allir skoðanir á niðurstöðunum úr PISA-könnuninni. Eru niðurstöðurnar marktækar? Eru þær samanburðarhæfar? Erum við sérstaklega slæm í alþjóðlegum samanburði? Erum við ekki að gera nóg af einhverju, of mikið af einhverju öðru? Eru það foreldrar? Eða skólar? Eða er það gervigreindin, snjallsímar og samfélagsmiðlar?

Skoðun
Fréttamynd

Læsi er sam­eigin­leg á­byrgð og fjár­festing til fram­tíðar

Læsi er ein af grundvallarforsendum þess að geta tekið virkan þátt í námi og samfélagi. Það snýst um miklu meira en að geta lesið orð á blaði. Læsi felur í sér að skilja, túlka, leggja mat á og nýta upplýsingar og hefur áhrif á nám, sjálfstæði, sjálfsmynd og möguleika einstaklinga til framtíðar.

Skoðun
Fréttamynd

PISA - Viljum við árangur án erfiðisins?

Umræðan um PISA fer fljótt í kunnuglegt far. Niðurstöður birtast, fyrirsagnir verða stórar, stjórnmálafólk leitar skýringa og önnur leita gjarnan að sökudólgum. Símarnir, samfélagsmiðlarnir, foreldrarnir, kennararnir, námsmatið eða jafnvel PISA sjálft. En stóra myndin er bæði einfaldari og flóknari.

Skoðun
Fréttamynd

Al­vöru eða sér­hæfðir kennarar

Í vikunni sagði mennta- og barnamálaráðherra í viðtali að hún vildi hvetja fólk til að verða „leikskólakennarar og alvöru kennarar“. Orðin vöktu, eðlilega, hörð viðbrögð meðal leikskólakennara.

Skoðun
Fréttamynd

Leiðin út úr PISA-lægðinni

Nýjustu niðurstöður PISA sýna að námsárangur 15 ára nemenda í OECD-ríkjum hefur aldrei mælst lakari. Árangur hefur versnað í öllum þremur greinum prófsins og sérstaklega í lesskilningi og stærðfræði.

Skoðun
Fréttamynd

Snúum vörn í sókn

Niðurstöður PISA voru birtar í vikunni og þar er ýmislegt sem við getum glaðst yfir. Ísland er meðal efstu þjóða í þrautseigju nemenda, félagslegum tengslum í skóla, sjálfstjórn í námi og stuðningi kennara að mati nemenda og hér mælist einelti lítið.

Skoðun
Fréttamynd

Út­gjöldin mikil en niður­staðan rýr

Ísland er á meðal neðstu PISA-þjóða þegar tekin er saman tölfræði um fylgni á milli útgjalda ríkisins til menntamála og stigafjölda í PISA-rannsókninni. Útgjöld til menntamála á Íslandi eru á meðal þeirra mestu í heimi á hvern nemanda en peningarnir virðast ekki nýtast kerfinu til að búa til afburðanemendur.

Innlent
Fréttamynd

„Viljið þið gjöra svo vel að fyrir­gefa mér af öllu hjarta“

Inga Sæland segir að henni hafi orðið fótaskortur á tungunni þegar hún hvatti fólk til að gerast „leikskólakennarar og alvöru kennarar“ í viðtali um skólamál í Reykjavík síðdegis í gær. Biður hún leikskólakennara afsökunar og segist líta ofboðslega mikið upp til stéttarinnar.

Innlent
Fréttamynd

„Við fyrir­gefum ráð­herra þessa yfir­sjón“

Formaður Félags leikskólakennara segir orð Ingu Sæland ráðherra í Reykjavík síðdegis ekki hafa verið góða byrjun á því samtali að fjölga kennurum á leikskólastiginu. Þau hafi ekki farið vel í leikskólakennara en að henni verði fyrirgefin þessi yfirsjón.

Innlent
Fréttamynd

Helmingsafsláttur af mennskunni

Ráðherra barna- og menntamálaráðherra, Inga Sæland, sat fyrir svörum í Kastljósi í gær, í tilefni af hraksmánarlegri útkomu okkar Íslendinga í PISA-könnuninni. Öll ljós blikka, ástandið er alvarlegt, það hefur lengi verið varað við þessu. Allar þessar verstu spár hafa enda ræst - tölurnar sýna að málin hafa þróast á versta veg. Við erum að svíkja börnin okkar um almennilega menntun.

Skoðun
Fréttamynd

„Fólk er bara slegið“

Leikskólakennarar eru alvöru kennarar segir formaður svæðadeildar leikskólakennara í Reykjavík og segir fólk í stéttinni slegið yfir orðum barna- og menntamálaráðherra í gær. Þá segir hún að breyta þurfi því viðhorfi að gott sé að fara að vinna í leikskóla til að læra íslensku.

Innlent
Fréttamynd

Tveggja ára og talar betri ís­lensku en flest

Flest börn eru rétt byrjuð að setja saman einfaldar setningar um tveggja ára aldur. Vefurinn Málstaður, sem fagnar tveggja ára afmæli í september, er hins vegar farinn að lesa yfir meistararitgerðir, skrifa fundargerðir, þýða skjöl og fletta upp í tugum orðabóka. Yfir 40 þúsund Íslendingar hafa þegið aðstoðina.

Lífið samstarf
Fréttamynd

Sumir fram­halds­skólar líti fram hjá ung­linga­drykkju

Bjarni Gautur Eydal Tómasson, tómstunda- og félagsmálafræðingur, segir suma framhaldsskóla líta fram hjá unglingadrykkju. Hún hafi aukist síðustu ár. Það sé áríðandi að byggja upp jákvætt félagslíf fyrir ungmenni sem ekki felur í sér drykkju í stað þess að banna hana bara.

Innlent
Fréttamynd

Stærð­fræðin vefst fyrir ís­lenskum stúlkum

Bilið á milli stúlkna og drengja í stærðfræði eykst samkvæmt niðurstöðum PISA-rannsóknarinnar. Árangur stúlkna versnar umtalsvert á milli kannanna en stærðfræðin er það fag þar sem minnstu munar á árangri íslenskra nemenda og nemenda annarra OECD-ríkja.

Innlent
Fréttamynd

Að­eins um 28 prósent inn­flytj­enda með grunn­færni í les­skilningi

Niðurstöður PISA-könnunarinnar sýna að einungis 28 prósent nemenda af erlendum uppruna búa yfir grunnhæfni í lesskilningi. Munurinn minnkar þegar tekið er tillit til félags- og efnahagslegrar stöðu en hverfur ekki. Niðurstöður sýna að algengt sé að nemendur úr hópi innflytjenda standi verr að vígi en aðrir nemendur með engan erlendan bakgrunn, sama hvort litið er til læsis, vísinda eða stærðfræði.

Innlent
Fréttamynd

Allir ó­sáttir við PISA – en hvað er hægt að gera?

Þá höfum við séð nýjustu niðurstöðurnar úr PISA könnuninni sem lögð var fyrir nemendur í 10.bekk 2025. En PISA kannanir eru lagðar fyrir á vegum OECD og byggja á því að nemendur nýti þekkingu sína og rökhugsun við lausn fjölbreyttra verkefna. Það sem kemur fyrst upp í huga minn sem hugsanlegar skýringar fyrir slöku gengi eru vangaveltur um gæði námsefnis, þá leiðsögn sem fagnámskrár eiga að gefa og um fagþekkingu kennara í PISA greinum.

Skoðun
Fréttamynd

Endur­reisa þarf Kennara­há­skólann

Ný Pisa-könnun. Nú er hrópað „frammistaða barna á Íslandi hafi hrunið“. Þeim líður samt vel. Háskólasamfélgið og menntayfirvöld bera hér mikla ábyrgð á menntunarstiginu, en börnin eru þolendur sem bera mistökin til næstu kynslóðar. Þegar Kennaraháskólinn var lagður niður 2008 og námið og þróunarstarfið lagt inn í Háskóla Íslands var við þessu varað.

Skoðun

Mest lesið