Barnasáttmálinn og þátttaka barna 17. nóvember 2009 06:00 Í 12. grein Barnasáttmála Sameinuðu Þjóðanna er fjallað um þátttöku barna og segir þar m.a. „börn eiga rétt á að láta í ljós skoðanir sínar í öllum málum er varða þau og að tekið sé réttmætt tillit til skoðana þeirra í samræmi við aldur þeirra og þroska". Í tilefni af 20 ára afmæli sáttmálans vil ég fjalla lítillega um þátttöku barna í þjóðfélaginu. Eftir að unglingamenning varð til með tilkomu "68 kynslóðarinnar og aukinni félagslegri meðvitund ungs fólks hefur hlutverk barnsins breyst mikið. Börn verða sífellt sjálfmeðvitaðri og þó það hafi sínar slæmu hliðar (aukning sjálfsmyndarvandamála í yngri aldurshópum) þá hefur það einnig þau áhrif að krakkar læra gagnrýna hugsun fyrr og geta velt allskonar hlutum fyrir sér. Þegar ungt fólk vill taka þátt í umræðum um hin ýmsu málefni verður að taka því vel ef vel er meint þar sem síendurtekin neikvæð svörun við slíkri viðleitni til þátttöku getur heft tjáningarhæfni einstaklingsins til langs tíma litið. Þetta er ekki einhliða vandamál þar sem unglingar eru misspenntir fyrir því að vera félagslega virkir en að hafa þennan valkost opin tel ég grundvallaratriði sem verður að vera til staðar. Á mínum grunnskólaárum var gagnrýnin hugsun ekki mjög vinsæl meðal kennara og ef spurningar eins og „Af hverju lærum við þetta?" komu upp var það ekki gagnrýnin hugsun heldur var það „derringur við kennarann". Ég skil að kennarar vilji ekki eyða kennslustundum í útskýringar á námsskrá en ég held að það væri mikil bót á kerfinu ef umræðan væri opnari og ef slíkar rökræður gætu átt sér stað í skólum væru börn betur undirbúin undir þau verkefni sem þau standa frammi fyrir síðar á skólagöngunni og að henni lokinni. Ótal verkefni í unglingadeild grunnskóla og framhaldsskóla krefjast rökstuðnings og í daglegu lífi þurfum við oft að færa rök fyrir máli okkar en ef réttur okkar til að spyrja spurninga er tekinn frá okkur hvað höfum við þá? Er tjáningarfrelsi ekki einn grundvallarþáttur mannréttinda óháð aldri? Höfundur skrifar fyrir hönd ungmennaráðs Barnaheilla. Viltu birta grein á Vísi? Kynntu þér reglur ritstjórnar um skoðanagreinar. Senda grein Mest lesið Hér eru sex veigamikil rök gegn inngöngu Íslands í Evrópusambandið Eggert Sigurbergsson Skoðun Leiðrétting vegna greinar um Kristrúnar í breskum hlaðvarpsþætti Guðmundur Edgarsson Skoðun Vextir á villigötum Agnar Tómas Möller Skoðun Hver lygi skapar skuld við sannleikann Yngvi Ómar Sigrúnarson Skoðun Heimurinn bíður ekki eftir Íslandi Birgir Orri Ásgrímsson Skoðun Rangfærslurnar standa enn og ekkert að þeim vikið Konráð S. Guðjónsson Skoðun Herskylduhrakspár Haraldar skekkja raunhæfa sýn á varnarmál Svanur Sigurbjörnsson Skoðun Kristrún Frostadóttir sammála nei-sinnum Guðmundur Edgarsson Skoðun Sigmar Guðmundsson, Bandaríkin og öryggi Íslands Hjörvar Sigurðsson Skoðun Þegar gögn verða að upplýsingaóreiðu: Nokkrum staðleysum Halldórs Jörgens Olesen svarað Kristinn Sv. Helgason Skoðun Skoðun Skoðun Heimurinn bíður ekki eftir Íslandi Birgir Orri Ásgrímsson skrifar Skoðun Leiðrétting vegna greinar um Kristrúnar í breskum hlaðvarpsþætti Guðmundur Edgarsson skrifar Skoðun Vextir á villigötum Agnar Tómas Möller skrifar Skoðun Rangfærslurnar standa enn og ekkert að þeim vikið Konráð S. Guðjónsson skrifar Skoðun Hver lygi skapar skuld við sannleikann Yngvi Ómar Sigrúnarson skrifar Skoðun Hér eru sex veigamikil rök gegn inngöngu Íslands í Evrópusambandið Eggert Sigurbergsson skrifar Skoðun Herskylduhrakspár Haraldar skekkja raunhæfa sýn á varnarmál Svanur Sigurbjörnsson skrifar Skoðun Þegar gögn verða að upplýsingaóreiðu: Nokkrum staðleysum Halldórs Jörgens Olesen svarað Kristinn Sv. Helgason skrifar Skoðun Sigmar Guðmundsson, Bandaríkin og öryggi Íslands Hjörvar Sigurðsson skrifar Skoðun Sex ástæður fyrir JÁ-i í ágúst Þorvaldur Ingi Jónsson skrifar Skoðun Heilbrigt starfsumhverfi Hólmfríður Jennýjar Árnadóttir skrifar Skoðun Ísland í nýrri heimsmynd Dagur Jónsson skrifar Skoðun Fullyrðingar og raunveruleikinn Jón Frímann Jónsson skrifar Skoðun Kristrún Frostadóttir sammála nei-sinnum Guðmundur Edgarsson skrifar Skoðun Brestur í manngæsku - ESB og flóttafólk Ari Orrason skrifar Skoðun Þegar líðan stúlkna verður aukaatriði Lilja Benatov Hjartar skrifar Skoðun Evra eða króna? Grímur Grímsson skrifar Skoðun Auðvaldinu best borgið í Brussel - ekki þjóðinni Ögmundur Jónasson skrifar Skoðun Er hið gamla alltaf gott? Ebba Margrèt Magnúsdóttir skrifar Skoðun RKV- eða ESB-ranglætið? Benedikt V Warén skrifar Skoðun „Nei“ er ekki lok málsins, - það er frestun þess Hjálmar Vilhjálmsson skrifar Skoðun Hvernig varð gervigreindin til og hvernig virkar hún? Karl Thoroddsen skrifar Skoðun Af hverju er svona erfitt að vera heiðarlegur við sjálfan sig? Sigurður Árni Reynisson skrifar Skoðun Það sem Ísland mun berjast fyrir í samningaviðræðum við ESB Þórður Snær Júlíusson skrifar Skoðun Hvar eru góðu mennirnir? Olga Björt Þórðardóttir skrifar Skoðun Slagorð í stað gagna: Grein Snorra Mássonar um ESB-aðild Halldór Jörgen Olesen skrifar Skoðun Stór orð, lítil rök og ekkert dæmi um ranga tölu – Svar til Konráðs S. Guðjónssonar Gauti B. Eggertsson skrifar Skoðun Hættulegasti tími ársins í umferðinni Ágúst Mogensen skrifar Skoðun Að neita að leita Kristrún Ágústsdóttir skrifar Skoðun ESB umræðan og gervigreindin Ólafur Hannesson skrifar Sjá meira
Í 12. grein Barnasáttmála Sameinuðu Þjóðanna er fjallað um þátttöku barna og segir þar m.a. „börn eiga rétt á að láta í ljós skoðanir sínar í öllum málum er varða þau og að tekið sé réttmætt tillit til skoðana þeirra í samræmi við aldur þeirra og þroska". Í tilefni af 20 ára afmæli sáttmálans vil ég fjalla lítillega um þátttöku barna í þjóðfélaginu. Eftir að unglingamenning varð til með tilkomu "68 kynslóðarinnar og aukinni félagslegri meðvitund ungs fólks hefur hlutverk barnsins breyst mikið. Börn verða sífellt sjálfmeðvitaðri og þó það hafi sínar slæmu hliðar (aukning sjálfsmyndarvandamála í yngri aldurshópum) þá hefur það einnig þau áhrif að krakkar læra gagnrýna hugsun fyrr og geta velt allskonar hlutum fyrir sér. Þegar ungt fólk vill taka þátt í umræðum um hin ýmsu málefni verður að taka því vel ef vel er meint þar sem síendurtekin neikvæð svörun við slíkri viðleitni til þátttöku getur heft tjáningarhæfni einstaklingsins til langs tíma litið. Þetta er ekki einhliða vandamál þar sem unglingar eru misspenntir fyrir því að vera félagslega virkir en að hafa þennan valkost opin tel ég grundvallaratriði sem verður að vera til staðar. Á mínum grunnskólaárum var gagnrýnin hugsun ekki mjög vinsæl meðal kennara og ef spurningar eins og „Af hverju lærum við þetta?" komu upp var það ekki gagnrýnin hugsun heldur var það „derringur við kennarann". Ég skil að kennarar vilji ekki eyða kennslustundum í útskýringar á námsskrá en ég held að það væri mikil bót á kerfinu ef umræðan væri opnari og ef slíkar rökræður gætu átt sér stað í skólum væru börn betur undirbúin undir þau verkefni sem þau standa frammi fyrir síðar á skólagöngunni og að henni lokinni. Ótal verkefni í unglingadeild grunnskóla og framhaldsskóla krefjast rökstuðnings og í daglegu lífi þurfum við oft að færa rök fyrir máli okkar en ef réttur okkar til að spyrja spurninga er tekinn frá okkur hvað höfum við þá? Er tjáningarfrelsi ekki einn grundvallarþáttur mannréttinda óháð aldri? Höfundur skrifar fyrir hönd ungmennaráðs Barnaheilla.
Þegar gögn verða að upplýsingaóreiðu: Nokkrum staðleysum Halldórs Jörgens Olesen svarað Kristinn Sv. Helgason Skoðun
Skoðun Leiðrétting vegna greinar um Kristrúnar í breskum hlaðvarpsþætti Guðmundur Edgarsson skrifar
Skoðun Hér eru sex veigamikil rök gegn inngöngu Íslands í Evrópusambandið Eggert Sigurbergsson skrifar
Skoðun Þegar gögn verða að upplýsingaóreiðu: Nokkrum staðleysum Halldórs Jörgens Olesen svarað Kristinn Sv. Helgason skrifar
Skoðun Af hverju er svona erfitt að vera heiðarlegur við sjálfan sig? Sigurður Árni Reynisson skrifar
Skoðun Stór orð, lítil rök og ekkert dæmi um ranga tölu – Svar til Konráðs S. Guðjónssonar Gauti B. Eggertsson skrifar
Þegar gögn verða að upplýsingaóreiðu: Nokkrum staðleysum Halldórs Jörgens Olesen svarað Kristinn Sv. Helgason Skoðun