Hvað er barnið þitt að gera í tölvunni? 6. mars 2007 06:00 Internetið er frábært! Maður getur nýtt sér það til margskonar fróðleiks, spjallað við fólk, leikið sér, hlustað á útvarp, horft á sjónvarp og svo mætti lengi telja. Það má segja að Internetið sé í raun spegill þess sem gerist í heiminum og meira til. En eins og við vitum þá gerast bæði góðir og slæmir hlutir í heiminum og þeir geta endurspeglast á Internetinu. Þess vegna verðum við að vera vakandi fyrir þeim hættum sem leynast þarna úti. Sérstaklega þurfa foreldrar að vera á verði því óæskilegt efni leynist víða. Á íslenskum netsíðum sem oft eru vinsælar meðal unglinga er mjög oft óæskilegt efni sem er, bæði klámfengið og ofbeldisfullt. Það er sannarlega bannað að hýsa klámfengið efni á íslenskum netsíðum en ekki er að mér vitandi bannað að vísa í klámfengið efni. Fyrir nokkru fylgdist ég með ónefndri íslenskri netsíðu í vikutíma og var þá 32% af efninu ekki ætlað börnum og megnið af því efni var klámfengið. Tiltölulega einfalt var að fá aðgang að þessu efni það nægði að smella á einn hnapp til að fá aðgang. Internetið hefur þann kost að þar getur maður notið algjörrar nafnleyndar og komið skoðunum sínum á framfæri. Með það í huga sjáum við í hendi okkar að það er mjög auðvelt að villa á sér heimildir og hafa fréttir að undanförnu sýnt fram á að fullorðnir karlmenn hafa komið sér í samband við unglingsstúlkur undir fölskum formerkjum og þóst vera aðrir en þeir eru í raun. Hafa þeir jafnvel sýnt kynferðislega tilburði í gegnum vefmyndavélar. Fréttir undanfarið hafa einnig sagt frá unglingum sem hafa umturnast og gengið berserksgang þannig að þurft hefur að kalla til lögreglu þegar foreldar þeirra hafa gripið til þess ráðs að slökkva á, eða segja upp Internettengingu heimilisins. Hafa þessir unglingar verið að spila netleiki í óhóflegu magni. Margir foreldar eru ekki með tærnar þar sem börn þeirra eru með hælana í þekkingu á tölvum og Internetinu og eiga ekki gott með, eða gefa sér ekki tíma til að setja sig inn í þessi mál. Hvað geta foreldar gert í þessu? Eitt gæti verið að gefa börnum ekki kost á því að nota tölvur og Internetið en ég tel það ekki æskilegan kost vegna alls hins góða og fróðlega sem finna má á Internetinu og tölvan getur verið hentugt tæki til náms, vinnu og afþreyingar. Besta leiðin sem ég sé í stöðunni er að hafa tölvurnar í sameiginlegu fjölskyldurými þar sem auðvelt er að fylgjast með hvað barnið eða unglingurinn er að gera. Með þessari aðferð má sannarlega nota skömmtun á tíma og nota aðgang að tölvunni sem umbun. Eins er góð aðferð að gefa börnunum séraðgang að heimilistölvunni og foreldarnir hafi lykilorðið inn á aðgang þess. Vilji foreldar fræðast meira um Internetið væri sterkur leikur hjá þeim að fá börnin sín til þess að sýna þeim Internetið og þannig geta þau komist betur inn í heim barnanna. Ég hvet því alla foreldar til hefjast handa í þessum málum strax í dag og best er að byrja þegar börnin eru ung að árum og eru að stíga sín fyrstu notendaskref við tölvuna. Ekki er síst mikilvægt að allt þetta verði gert í samráði við ungmennið og það fái að vera með í ráðum þegar reglur um tölvunotkun eru settar. Í lokin vil ég nefna að samtökin Heimili og skóli hafa verið að vinna í þessum efnum í SAFT verkefninu á vefslóðinni http://www.saft.is Höfundur er útskriftarnemi í tómstunda- og félagsmálafræðum við Kennaraháskóla Íslands. Viltu birta grein á Vísi? Kynntu þér reglur ritstjórnar um skoðanagreinar. Senda grein Mest lesið Ekki allir menn. En hvar eru allir karlarnir? Diljá Ámundadóttir Zoëga Skoðun Ríkisstjórnin á að vita betur Indriði Einar Reynisson Skoðun Guð eða gæðavísar? Hvað er að gerast innan SÁÁ? Kristín I. Pálsdóttir Skoðun Hver kennir okkur að hugsa? Sigrún Ólafsdóttir,Rannveig Björk Þorkelsdóttir,Ingibjörg Ágústsdóttir Skoðun Sonur minn fær ekki 10. bekk aftur Ásdís Björg Gestsdóttir Skoðun Geta allir aukið tekjur? Jón Jósafat Björnsson Skoðun Það er svo margt gott að gerast í skólunum – Skrifað á alþjóðadegi kennara Dagný Gísladóttir Skoðun Er ekki rjóminn bestur? Sigrún Ólöf Ingólfsdóttir Skoðun Áhrif framþróunar í gervigreind á landslag netöryggisveikleika Arnar Freyr Guðmundsson Skoðun SÁÁ Ingibergur Þorkelsson Skoðun Skoðun Skoðun Uppbyggingarsjóður: Oft fyrsta já-ið sem kemur góðum hugmyndum af stað Díana Jóhannsdóttir,Örlygur Hnefill Örlygsson skrifar Skoðun Þakkir til kennara frá ráðherra Inga Sæland skrifar Skoðun Leigubremsa innleidd á Íslandi! Kristján Þórður Snæbjarnarson skrifar Skoðun Ríkisstjórnin á að vita betur Indriði Einar Reynisson skrifar Skoðun Geta allir aukið tekjur? Jón Jósafat Björnsson skrifar Skoðun Ekki allir menn. En hvar eru allir karlarnir? Diljá Ámundadóttir Zoëga skrifar Skoðun Mælum fyrst – hækkum svo Guðmundur Björnsson skrifar Skoðun Þegar skuldir færa völdin til Brussel Erna Bjarnadóttir skrifar Skoðun Er ekki rjóminn bestur? Sigrún Ólöf Ingólfsdóttir skrifar Skoðun Opið bréf til ráðherra Helgi Felixson skrifar Skoðun Lengi býr að fyrstu gerð Sigurður Páll Jónsson skrifar Skoðun Áhrif framþróunar í gervigreind á landslag netöryggisveikleika Arnar Freyr Guðmundsson skrifar Skoðun Hvað einkennir góðan vinnustað? Ingunn Eir Andrésdóttir skrifar Skoðun Ákall vegna athugasemdakerfis Guðrún Elísa Friðbjargardóttir Sævarsdóttir skrifar Skoðun Pútín, Kalíngrad og Ísland Arnór Sigurjónsson skrifar Skoðun SÁÁ Ingibergur Þorkelsson skrifar Skoðun Það er svo margt gott að gerast í skólunum – Skrifað á alþjóðadegi kennara Dagný Gísladóttir skrifar Skoðun Guð eða gæðavísar? Hvað er að gerast innan SÁÁ? Kristín I. Pálsdóttir skrifar Skoðun Kæru borgarfulltrúar Haraldur Þorgeirsson,Ásta Kristrún Ólafsdóttir skrifar Skoðun Hver kennir okkur að hugsa? Sigrún Ólafsdóttir,Rannveig Björk Þorkelsdóttir,Ingibjörg Ágústsdóttir skrifar Skoðun Hver eru rökin fyrir margföldum áfengissköttum á við nágrannalöndin? Ólafur Stephensen skrifar Skoðun Sonur minn fær ekki 10. bekk aftur Ásdís Björg Gestsdóttir skrifar Skoðun Hugleiðingar um nútímasamfélag og hvernig það birtist í kennslustofunni Sigrún Fjóla Hilmarsdóttir skrifar Skoðun Af hverju á fötlun mín að þýða minna frelsi á mínu eigin heimili? Ingibjörg Dóra Scheving Bjarnadóttir skrifar Skoðun Streita og kulnun Dávur í Dali skrifar Skoðun Innantómt hjóm við hátíðlegt tækifæri? Guja Sandholt skrifar Skoðun Mildum höggið Ingibjörg Isaksen skrifar Skoðun Skattahækkun á baðlón þarf að meta út frá heildaráhrifum Þórir Garðarsson skrifar Skoðun Stórútgerðin fær svigrúm, smábátar fá skuldabagga Kjartan Sveinsson skrifar Skoðun Ljótt er ef satt er Bryndís Víglundsdóttir skrifar Sjá meira
Internetið er frábært! Maður getur nýtt sér það til margskonar fróðleiks, spjallað við fólk, leikið sér, hlustað á útvarp, horft á sjónvarp og svo mætti lengi telja. Það má segja að Internetið sé í raun spegill þess sem gerist í heiminum og meira til. En eins og við vitum þá gerast bæði góðir og slæmir hlutir í heiminum og þeir geta endurspeglast á Internetinu. Þess vegna verðum við að vera vakandi fyrir þeim hættum sem leynast þarna úti. Sérstaklega þurfa foreldrar að vera á verði því óæskilegt efni leynist víða. Á íslenskum netsíðum sem oft eru vinsælar meðal unglinga er mjög oft óæskilegt efni sem er, bæði klámfengið og ofbeldisfullt. Það er sannarlega bannað að hýsa klámfengið efni á íslenskum netsíðum en ekki er að mér vitandi bannað að vísa í klámfengið efni. Fyrir nokkru fylgdist ég með ónefndri íslenskri netsíðu í vikutíma og var þá 32% af efninu ekki ætlað börnum og megnið af því efni var klámfengið. Tiltölulega einfalt var að fá aðgang að þessu efni það nægði að smella á einn hnapp til að fá aðgang. Internetið hefur þann kost að þar getur maður notið algjörrar nafnleyndar og komið skoðunum sínum á framfæri. Með það í huga sjáum við í hendi okkar að það er mjög auðvelt að villa á sér heimildir og hafa fréttir að undanförnu sýnt fram á að fullorðnir karlmenn hafa komið sér í samband við unglingsstúlkur undir fölskum formerkjum og þóst vera aðrir en þeir eru í raun. Hafa þeir jafnvel sýnt kynferðislega tilburði í gegnum vefmyndavélar. Fréttir undanfarið hafa einnig sagt frá unglingum sem hafa umturnast og gengið berserksgang þannig að þurft hefur að kalla til lögreglu þegar foreldar þeirra hafa gripið til þess ráðs að slökkva á, eða segja upp Internettengingu heimilisins. Hafa þessir unglingar verið að spila netleiki í óhóflegu magni. Margir foreldar eru ekki með tærnar þar sem börn þeirra eru með hælana í þekkingu á tölvum og Internetinu og eiga ekki gott með, eða gefa sér ekki tíma til að setja sig inn í þessi mál. Hvað geta foreldar gert í þessu? Eitt gæti verið að gefa börnum ekki kost á því að nota tölvur og Internetið en ég tel það ekki æskilegan kost vegna alls hins góða og fróðlega sem finna má á Internetinu og tölvan getur verið hentugt tæki til náms, vinnu og afþreyingar. Besta leiðin sem ég sé í stöðunni er að hafa tölvurnar í sameiginlegu fjölskyldurými þar sem auðvelt er að fylgjast með hvað barnið eða unglingurinn er að gera. Með þessari aðferð má sannarlega nota skömmtun á tíma og nota aðgang að tölvunni sem umbun. Eins er góð aðferð að gefa börnunum séraðgang að heimilistölvunni og foreldarnir hafi lykilorðið inn á aðgang þess. Vilji foreldar fræðast meira um Internetið væri sterkur leikur hjá þeim að fá börnin sín til þess að sýna þeim Internetið og þannig geta þau komist betur inn í heim barnanna. Ég hvet því alla foreldar til hefjast handa í þessum málum strax í dag og best er að byrja þegar börnin eru ung að árum og eru að stíga sín fyrstu notendaskref við tölvuna. Ekki er síst mikilvægt að allt þetta verði gert í samráði við ungmennið og það fái að vera með í ráðum þegar reglur um tölvunotkun eru settar. Í lokin vil ég nefna að samtökin Heimili og skóli hafa verið að vinna í þessum efnum í SAFT verkefninu á vefslóðinni http://www.saft.is Höfundur er útskriftarnemi í tómstunda- og félagsmálafræðum við Kennaraháskóla Íslands.
Hver kennir okkur að hugsa? Sigrún Ólafsdóttir,Rannveig Björk Þorkelsdóttir,Ingibjörg Ágústsdóttir Skoðun
Skoðun Uppbyggingarsjóður: Oft fyrsta já-ið sem kemur góðum hugmyndum af stað Díana Jóhannsdóttir,Örlygur Hnefill Örlygsson skrifar
Skoðun Áhrif framþróunar í gervigreind á landslag netöryggisveikleika Arnar Freyr Guðmundsson skrifar
Skoðun Það er svo margt gott að gerast í skólunum – Skrifað á alþjóðadegi kennara Dagný Gísladóttir skrifar
Skoðun Hver kennir okkur að hugsa? Sigrún Ólafsdóttir,Rannveig Björk Þorkelsdóttir,Ingibjörg Ágústsdóttir skrifar
Skoðun Hver eru rökin fyrir margföldum áfengissköttum á við nágrannalöndin? Ólafur Stephensen skrifar
Skoðun Hugleiðingar um nútímasamfélag og hvernig það birtist í kennslustofunni Sigrún Fjóla Hilmarsdóttir skrifar
Skoðun Af hverju á fötlun mín að þýða minna frelsi á mínu eigin heimili? Ingibjörg Dóra Scheving Bjarnadóttir skrifar
Hver kennir okkur að hugsa? Sigrún Ólafsdóttir,Rannveig Björk Þorkelsdóttir,Ingibjörg Ágústsdóttir Skoðun