Skotleyfi á kennara? 5. nóvember 2004 00:01 Viðhorf til kennarastéttarinnar - Alma Vestmann kennari "Karlinn á kassanum" segir í síðasta tölublaði Víkurfrétta í Reykjanesbæ: "Kennaraverkfallið er svo sannarlega farið að hafa áhrif á börnin. Fyrir stuttu gerðust þeir hrikalegu atburðir að unglingar eyðilögðu leiði og legsteina í kirkjugarðinum í Keflavík. Ábyrgðarleysið hefur verið algjört og kallinn trúir því ekki að svona lagað sé gert með fullu ráði. Guð hjálpi okkur öllum!" Það skal engan undra að hann kalli Guð til hjálpar því hann þarf að ná betri yfirsýn á þau mál sem hann telur sig knúinn til að fjalla um. Í sama blaði í "Svörtu og sykurlausu" er fárast yfir því að Reykjanesbær skuli lána kennurum húsnæði í verkfallinu. Ég þakka bænum þá aðstöðu. Það er ekki gefið að sveitastjórnarmenn séu andvígir kennurum þótt þeir eigi í kjarabaráttu við stéttina. Fólk þarf að greiða útsvar til bæjarins til að reka það. Það er ekki nóg að greiða arð af fjármagnstekjum til ríkisins en láta sveitarfélögin lönd og leið og hrópa síðan á meiri fyrirgreiðslu og betri þjónustu. Nú kastar tólfunum! Kennarastéttin situr undir því ámæli að hún sé ábyrg fyrir drykkju, dópneyslu og skemmdarverkum unglinga. Við hvað takmarkast umfang kennslustarfsins? Eða eins og ein móðir sagði: "Það er ekki hægt að fara á veitingastað með börnin því skólinn kennir þeim enga borðsiði." Hvað felst í orðinu "samstarf" heimilis og skóla? Hverra er ábyrgðin og hver á að vinna þá vinnu sem það krefst? Foreldrasamtök heimilis og skóla hafa boðað til mótmælastöðu fyrir utan Alþingi. Í fyrra skiptið mættu svo fáir að umfjöllun náði varla til fjölmiðla. Í seinna skiptið taldi lögreglan um 500 manns, ekki einungis foreldra heldur foreldra og börn. Samstaðan og krafan um lögbundið skólastarf virðist ekki sterk eða er sinnuleysið orðið svo mikið á skóla- og uppeldismálum að einungis ein stétt er dregin til ábyrgðar? Hve mörg börn eru í skólum Reykjavíkur og nágrannabæjanna? Hve marga foreldra eiga þau? Á forsíðu Fréttablaðsins var mynd frá seinni fundinum af barni með áróðursspjald. Þetta er eitt af því jákvæða sem sést hefur og spjaldið hefur vafalaust glatt eitt gamalt kennarahjarta. Á því stóð: "Hærri laun fyrir Rósu, hún er góður kennari." Ég er 55 ára kennslukona og hef selt skólanum sál mína. Ég neita að sitja undir aðdróttunum "einhverra" í samfélaginu. Ég hef aldrei unnið með foreldrum sem hafa vegið að mér með þeim orðum sem sjá má í fjölmiðlum þessa dagana. Undantekningarlítið hef ég átt gott samstarf við foreldra. Ég velti því fyrir mér hvaðan þessi neikvæða afstaða kemur, er hún tilbúningur fjölmiðlamanna eða er annað uppi þegar kennarar eru hvergi nærri? Ég tel það hlutverk mitt að koma þeim einstaklingum sem ég kenni til nokkurs þroska en er orðin leið á að hlusta á klisjuna: "Þessir kennaraandskotar fá nóg laun fyrir að vera alltaf í fríi." Þið, sem teljið starfið svona girnilegt, ættuð að drífa ykkur í Kennaraháskólann eða Háskólann og sinna síðan þessu "slökunarstarfi". Þið sem skiljið álagið, sem kennarar starfa undir, ættuð að leggjast á sveif með þeim og koma skólamálum í lag svo kennarastéttin þurfi ekki á nokkurra ára fresti að fara í verkfall til að fá mannsæmandi laun. Fyrir tveimur árum var maðurinn minn, sem framhaldsskólakennari, í verkfalli í átta vikur og nú er ég búin að vera í sex. Við völdum að vera kennarar og erum stolt af en óneitanlega setur skugga á starfið vanvirðingin og þær endalausu kröfur sem þessi stétt býr við. Er það sjálfgefið að kennarar þurfi að vera launalausir á nokkurra ára fresti? Vilja aðrar stéttir missa laun sín á þennan hátt? "Þér var nær að velja þér þetta starf," sagði kona nokkur. Veit hún ekki að laun eru mannleg ákvörðun og breytingum undirorpin? Í næstu kosningum ætla ég að greiða atkvæði þeim alþingis- og sveitarstjórnarmönnum sem ég tel "góða". Það er ekki vænlegt að bjóða sig fram til verka sem maður ræður ekki við. Þið, sem buðuð ykkur fram til ábyrgðar á þjóðfélagi og sveitarfélögum, getið ekki vikið ykkur undan vinnunni sem fylgir. Getið þið ekki rekið skólana með reisn ættuð þið að íhuga annað starf sem þið getið sinnt með sóma. Miðlunartillaga er komin fram og kennarar ríða ekki feitum hesti frá samningum verði hún samþykkt. Hún nær varla að halda í við verðbólguna í þjóðfélaginu. Ég skora á þá kennara sem hafa barist fyrir betra skólastarfi að horfa til framtíðar og skoða vel þessa tillögu áður en þeir greiða atkvæði. Látið ekki stundarhagsmuni víkja fyrir betri framtíð. Verum samstiga og hvort sem jólin verða rauð eða hvít þá koma þau samt. Höfundur er kennari og námsráðgjafi við Myllubakkaskóla í Keflavík og er stolt af því. Viltu birta grein á Vísi? Kynntu þér reglur ritstjórnar um skoðanagreinar. Senda grein Mest lesið Þegar kjarabarátta kennara bitnar á börnunum Sigvaldi Egill Lárusson Skoðun SÁÁ í uppnámi – Mín sýn sem aðstandandi Harpa Hildiberg Böðvarsdóttir Skoðun Af hverju er efnahagur Íslands veikur? – Hvað getum við lært af Dönum? Þorvaldur Ingi Jónsson Skoðun Þegar kerfið verður hluti af vandanum Arna Hrönn Aradóttir ,Sigríður Arndís Jóhannsdóttir Skoðun Til varnar tjáningarfrelsi Hallmundur Albertsson Skoðun Farsæld barna verður ekki tryggð án fjármagns Jóhanna Erla Guðjónsdóttir Skoðun Hefur þú áhuga á námsárangri og líðan barna í Garðabæ? Almar Guðmundsson,Margrét Bjarnadóttir Skoðun Verður Grensásvegur hjarta tónlistar í Reykjavík? Magnea Gná Jóhannsdóttir Skoðun Einkunnaskalinn 1–10 sem byrjar á 4 Gunnar Salvarsson Skoðun Reykjavík beygir af Brynhildur Bolladóttir Skoðun Skoðun Skoðun Ekki einu sinni Margrét Einarsdóttir getur fullyrt það Erna Bjarnadóttir skrifar Skoðun Ég gerði tilraun til lýðræðislegrar uppreisnar í VG Hlynur Már Ragnheiðarson skrifar Skoðun Til varnar tjáningarfrelsi Hallmundur Albertsson skrifar Skoðun Hefur þú áhuga á námsárangri og líðan barna í Garðabæ? Almar Guðmundsson,Margrét Bjarnadóttir skrifar Skoðun Við getum í rauninni ekki tapað Hjörtur J. Guðmundsson skrifar Skoðun SÁÁ í uppnámi – Mín sýn sem aðstandandi Harpa Hildiberg Böðvarsdóttir skrifar Skoðun Skaðaminnkun í sautján ár – og þörfin enn mikil Sóley Kristín Guðbjartsdóttir skrifar Skoðun Verður Grensásvegur hjarta tónlistar í Reykjavík? Magnea Gná Jóhannsdóttir skrifar Skoðun Þegar kerfið verður hluti af vandanum Arna Hrönn Aradóttir ,Sigríður Arndís Jóhannsdóttir skrifar Skoðun Aðför að ferðaþjónustunni Helgi Kjartansson skrifar Skoðun Farsæld barna verður ekki tryggð án fjármagns Jóhanna Erla Guðjónsdóttir skrifar Skoðun Endurhæfum Reykjalund - Þakkir frá stjórn Hollvina Reykjalundar Júlíus Þór Jónsson,Bárður H. Tryggvason,Erna Arnardóttir,Kolbrún Þorsteinsdóttir,Örn Kjærnested skrifar Skoðun Af hverju er efnahagur Íslands veikur? – Hvað getum við lært af Dönum? Þorvaldur Ingi Jónsson skrifar Skoðun Þegar kjarabarátta kennara bitnar á börnunum Sigvaldi Egill Lárusson skrifar Skoðun Reykjavík beygir af Brynhildur Bolladóttir skrifar Skoðun Einkunnaskalinn 1–10 sem byrjar á 4 Gunnar Salvarsson skrifar Skoðun Fimm óskir á afmælisdaginn Anna Margrét Hrólfsdóttir skrifar Skoðun Seljum ekki Landsvirkjun meðan við getum ráðið því sjálf Júlíus Valsson skrifar Skoðun Umhverfi byggt af umhyggju Helga Guðrún Vilmundardóttir,Sigríður Maack,Jóhanna Höeg Sigurðardóttir skrifar Skoðun Hvenær ætti gjafakort að renna út? Kolbrún Áslaugar Baldursdóttir skrifar Skoðun Góð lífskjör og öflugt atvinnulíf í Fjarðabyggð Haraldur Líndal Haraldsson skrifar Skoðun Uppbyggingarsjóður: Oft fyrsta já-ið sem kemur góðum hugmyndum af stað Díana Jóhannsdóttir,Örlygur Hnefill Örlygsson skrifar Skoðun Þakkir til kennara frá ráðherra Inga Sæland skrifar Skoðun Leigubremsa innleidd á Íslandi! Kristján Þórður Snæbjarnarson skrifar Skoðun Ríkisstjórnin á að vita betur Indriði Einar Reynisson skrifar Skoðun Geta allir aukið tekjur? Jón Jósafat Björnsson skrifar Skoðun Ekki allir menn. En hvar eru allir karlarnir? Diljá Ámundadóttir Zoëga skrifar Skoðun Mælum fyrst – hækkum svo Guðmundur Björnsson skrifar Skoðun Þegar skuldir færa völdin til Brussel Erna Bjarnadóttir skrifar Skoðun Er ekki rjóminn bestur? Sigrún Ólöf Ingólfsdóttir skrifar Sjá meira
Viðhorf til kennarastéttarinnar - Alma Vestmann kennari "Karlinn á kassanum" segir í síðasta tölublaði Víkurfrétta í Reykjanesbæ: "Kennaraverkfallið er svo sannarlega farið að hafa áhrif á börnin. Fyrir stuttu gerðust þeir hrikalegu atburðir að unglingar eyðilögðu leiði og legsteina í kirkjugarðinum í Keflavík. Ábyrgðarleysið hefur verið algjört og kallinn trúir því ekki að svona lagað sé gert með fullu ráði. Guð hjálpi okkur öllum!" Það skal engan undra að hann kalli Guð til hjálpar því hann þarf að ná betri yfirsýn á þau mál sem hann telur sig knúinn til að fjalla um. Í sama blaði í "Svörtu og sykurlausu" er fárast yfir því að Reykjanesbær skuli lána kennurum húsnæði í verkfallinu. Ég þakka bænum þá aðstöðu. Það er ekki gefið að sveitastjórnarmenn séu andvígir kennurum þótt þeir eigi í kjarabaráttu við stéttina. Fólk þarf að greiða útsvar til bæjarins til að reka það. Það er ekki nóg að greiða arð af fjármagnstekjum til ríkisins en láta sveitarfélögin lönd og leið og hrópa síðan á meiri fyrirgreiðslu og betri þjónustu. Nú kastar tólfunum! Kennarastéttin situr undir því ámæli að hún sé ábyrg fyrir drykkju, dópneyslu og skemmdarverkum unglinga. Við hvað takmarkast umfang kennslustarfsins? Eða eins og ein móðir sagði: "Það er ekki hægt að fara á veitingastað með börnin því skólinn kennir þeim enga borðsiði." Hvað felst í orðinu "samstarf" heimilis og skóla? Hverra er ábyrgðin og hver á að vinna þá vinnu sem það krefst? Foreldrasamtök heimilis og skóla hafa boðað til mótmælastöðu fyrir utan Alþingi. Í fyrra skiptið mættu svo fáir að umfjöllun náði varla til fjölmiðla. Í seinna skiptið taldi lögreglan um 500 manns, ekki einungis foreldra heldur foreldra og börn. Samstaðan og krafan um lögbundið skólastarf virðist ekki sterk eða er sinnuleysið orðið svo mikið á skóla- og uppeldismálum að einungis ein stétt er dregin til ábyrgðar? Hve mörg börn eru í skólum Reykjavíkur og nágrannabæjanna? Hve marga foreldra eiga þau? Á forsíðu Fréttablaðsins var mynd frá seinni fundinum af barni með áróðursspjald. Þetta er eitt af því jákvæða sem sést hefur og spjaldið hefur vafalaust glatt eitt gamalt kennarahjarta. Á því stóð: "Hærri laun fyrir Rósu, hún er góður kennari." Ég er 55 ára kennslukona og hef selt skólanum sál mína. Ég neita að sitja undir aðdróttunum "einhverra" í samfélaginu. Ég hef aldrei unnið með foreldrum sem hafa vegið að mér með þeim orðum sem sjá má í fjölmiðlum þessa dagana. Undantekningarlítið hef ég átt gott samstarf við foreldra. Ég velti því fyrir mér hvaðan þessi neikvæða afstaða kemur, er hún tilbúningur fjölmiðlamanna eða er annað uppi þegar kennarar eru hvergi nærri? Ég tel það hlutverk mitt að koma þeim einstaklingum sem ég kenni til nokkurs þroska en er orðin leið á að hlusta á klisjuna: "Þessir kennaraandskotar fá nóg laun fyrir að vera alltaf í fríi." Þið, sem teljið starfið svona girnilegt, ættuð að drífa ykkur í Kennaraháskólann eða Háskólann og sinna síðan þessu "slökunarstarfi". Þið sem skiljið álagið, sem kennarar starfa undir, ættuð að leggjast á sveif með þeim og koma skólamálum í lag svo kennarastéttin þurfi ekki á nokkurra ára fresti að fara í verkfall til að fá mannsæmandi laun. Fyrir tveimur árum var maðurinn minn, sem framhaldsskólakennari, í verkfalli í átta vikur og nú er ég búin að vera í sex. Við völdum að vera kennarar og erum stolt af en óneitanlega setur skugga á starfið vanvirðingin og þær endalausu kröfur sem þessi stétt býr við. Er það sjálfgefið að kennarar þurfi að vera launalausir á nokkurra ára fresti? Vilja aðrar stéttir missa laun sín á þennan hátt? "Þér var nær að velja þér þetta starf," sagði kona nokkur. Veit hún ekki að laun eru mannleg ákvörðun og breytingum undirorpin? Í næstu kosningum ætla ég að greiða atkvæði þeim alþingis- og sveitarstjórnarmönnum sem ég tel "góða". Það er ekki vænlegt að bjóða sig fram til verka sem maður ræður ekki við. Þið, sem buðuð ykkur fram til ábyrgðar á þjóðfélagi og sveitarfélögum, getið ekki vikið ykkur undan vinnunni sem fylgir. Getið þið ekki rekið skólana með reisn ættuð þið að íhuga annað starf sem þið getið sinnt með sóma. Miðlunartillaga er komin fram og kennarar ríða ekki feitum hesti frá samningum verði hún samþykkt. Hún nær varla að halda í við verðbólguna í þjóðfélaginu. Ég skora á þá kennara sem hafa barist fyrir betra skólastarfi að horfa til framtíðar og skoða vel þessa tillögu áður en þeir greiða atkvæði. Látið ekki stundarhagsmuni víkja fyrir betri framtíð. Verum samstiga og hvort sem jólin verða rauð eða hvít þá koma þau samt. Höfundur er kennari og námsráðgjafi við Myllubakkaskóla í Keflavík og er stolt af því.
Af hverju er efnahagur Íslands veikur? – Hvað getum við lært af Dönum? Þorvaldur Ingi Jónsson Skoðun
Hefur þú áhuga á námsárangri og líðan barna í Garðabæ? Almar Guðmundsson,Margrét Bjarnadóttir Skoðun
Skoðun Hefur þú áhuga á námsárangri og líðan barna í Garðabæ? Almar Guðmundsson,Margrét Bjarnadóttir skrifar
Skoðun Þegar kerfið verður hluti af vandanum Arna Hrönn Aradóttir ,Sigríður Arndís Jóhannsdóttir skrifar
Skoðun Endurhæfum Reykjalund - Þakkir frá stjórn Hollvina Reykjalundar Júlíus Þór Jónsson,Bárður H. Tryggvason,Erna Arnardóttir,Kolbrún Þorsteinsdóttir,Örn Kjærnested skrifar
Skoðun Af hverju er efnahagur Íslands veikur? – Hvað getum við lært af Dönum? Þorvaldur Ingi Jónsson skrifar
Skoðun Umhverfi byggt af umhyggju Helga Guðrún Vilmundardóttir,Sigríður Maack,Jóhanna Höeg Sigurðardóttir skrifar
Skoðun Uppbyggingarsjóður: Oft fyrsta já-ið sem kemur góðum hugmyndum af stað Díana Jóhannsdóttir,Örlygur Hnefill Örlygsson skrifar
Af hverju er efnahagur Íslands veikur? – Hvað getum við lært af Dönum? Þorvaldur Ingi Jónsson Skoðun
Hefur þú áhuga á námsárangri og líðan barna í Garðabæ? Almar Guðmundsson,Margrét Bjarnadóttir Skoðun