Ef ég bý til ótrúlega grípandi fyrirsögn, muntu þá lesa þessa grein? Haraldur Gíslason skrifar 7. nóvember 2013 06:00 Ég sat skólaþing sveitarfélaga nú á dögunum. Ágætis þing þó jafnvægi á milli skólastiga hefði mátt vera meira. Það verður þá bara meira jafnvægi næst. Á þinginu kom fram viðhorf sem ég finn að er orðið mjög almennt í samfélaginu. Það verður að stíga stór skref í næstu kjarasamningum til að hækka laun kennara á öllum skólastigum. Ingvar Sigurgeirsson, prófessor við Menntavísindasvið Háskóla Íslands, hélt ágætis erindi og kom meðal annars inn á nauðsyn þess að hækka laun kennara til að fjölga nemendum í grunn- og leikskólafræðum. Menntamálaráðaherra steig á stokk og tók af allan vafa um það að að fimm ára nám kennara á öllum skólastigum verður ekki stytt. Samkvæmt lögum 87/2008 um menntun og ráðningu kennara þurfa 2/3 hlutar þeirra sem sinna uppeldi og menntun í leikskólum að hafa leyfisbréf ráðherra til kennslu á leikskólastigi. Svo verður áfram. Það kom því flestum spánskt fyrir sjónir að lesa fyrirsögn Fréttablaðsins daginn eftir þingið: „Ráðherra vill bjóða styttra nám fyrir leikskólakennara“. Ég geri mér grein fyrir því að þessu er slengt svona fram til að skapa umræðu og auka lestur. En auðvitað skapar þetta misskilning að ég tala nú ekki um þegar aðrir fjölmiðlar fjalla síðan um málið út frá því hvernig þeir túlkuðu fyrirsögnina. Hið rétta er að eins og kjarasamningar og lögin eru í dag er alveg rými til þess að ráða í 1/3 hluta þeirra sem sinna uppeldi og menntun, einstaklinga sem hafa einungis B.ed. í leikskólakennarafræðum. Meira að segja er hægt að koma á aftur 90 eininga diplómanámi í leikskólakennarafræðum og ráða einstaklinga með þá menntun einnig í 1/3 hlutann. Það getur jafnvel verið skynsamleg leið til að fjölga nemum í leikskólafræðum að hægt sé að hvíla sig á námi á þessum svokölluðu uppgönguleiðum í átt að meistaranámi og leyfisbréfi til kennslu á leikskólastigi. Það er undarleg tilhneiging að taka leikskólastigið út fyrir sviga þegar rætt er um styttingu á kennaranámi, þegar fækkun í kennaranámi er einnig á öðrum skólastigum og jafnvel alþjóðlegt vandamál. Það er ekki þannig að eftir því sem nemendurnir eru yngri, sé minni þörf á vel menntuðu fólki til að kenna þeim, nema síður sé. Starf leikskólakennarans sem og kennara á öðrum skólastigum hefur bæði verið vanmetið og breyst það mikið að nú er nauðsynlegt að hafa fimm ára meistaranám til að sinna þessum störfum. Í erindi Ingvars kom fram að það hefur orðið um 50% aukning á inntöku í leikskólakennarafræði hjá HÍ frá 2011. Það rennir stoðum undir það sem haldið var fram að við lengingu námsins yrði tímabundin fækkun nema. Lögin frá 2008 eru staðreynd. Þeim verður ekki breytt. Það væri því ágætt ef við gætum hætt að spóla í þessum hjólförum. Fyrstu nemarnir sem útskrifast eftir að nýju lögin tóku gildi munu útskrifast vorið 2014. Kjarasamningar eru lausir 30. apríl 2014. Nýtum tímann skynsamlega og stígum stór skref í næstu kjarasamningum til að leiðrétta laun og starfskjör leikskólakennara. Ég er sannfærður um að það muni fjölga leikskólakennaranemum. Viltu birta grein á Vísi? Kynntu þér reglur ritstjórnar um skoðanagreinar. Senda grein Mest lesið Einhliða bergmálshellir og heimildir sem hrynja Lilja Benatov Hjartar Skoðun Halldór 26.09.2026 Halldór Hver verndar velferð barna þegar náttúran blandar kynjunum? Jón Þór Ólafsson Skoðun Þegar reglurnar gilda ekki jafnt Ágúst Karlsson Skoðun Heiður hússins: Um kynferðisofbeldi í nánum samböndum Hrafnhildur Kjerúlf Sigmarsdóttir Skoðun Utanríkisstefna án ábyrgðar? Erna Bjarnadóttir Skoðun Hvað þarf barn í grunnskóla að kunna til að fá 10 í grunnskóla? Þorsteinn Mar Gunnlaugsson Skoðun Er enn þess virði að leggja á sig langt háskólanám? Gunnar Alexander Ólafsson Skoðun PISA-skellur en hvað svo? Inga Sæland Skoðun Fjöldi opinberra starfsmanna - deilt um keisarans skegg Ingvar Freyr Ingvarsson Skoðun Skoðun Skoðun Það er sárt að tapa kosningum Heimir Már Pétursson skrifar Skoðun Er enn þess virði að leggja á sig langt háskólanám? Gunnar Alexander Ólafsson skrifar Skoðun Engin fjölskylda á að þurfa að standa ein Eydís Ásbjörnsdóttir skrifar Skoðun Þegar reglurnar gilda ekki jafnt Ágúst Karlsson skrifar Skoðun Utanríkisstefna án ábyrgðar? Erna Bjarnadóttir skrifar Skoðun Heiður hússins: Um kynferðisofbeldi í nánum samböndum Hrafnhildur Kjerúlf Sigmarsdóttir skrifar Skoðun PISA-skellur en hvað svo? Inga Sæland skrifar Skoðun Hver verndar velferð barna þegar náttúran blandar kynjunum? Jón Þór Ólafsson skrifar Skoðun Einhliða bergmálshellir og heimildir sem hrynja Lilja Benatov Hjartar skrifar Skoðun KEMUR TÓLFAN? Hilmar Jökull Stefánsson skrifar Skoðun Ábyrgðinni má ekki útvista til tækninnar Karen Ósk Nielsen Björnsdóttir skrifar Skoðun Gervigreindin kaupir ekki það sem hún skilur ekki Jens Gunnarsson skrifar Skoðun Fólkið á bak við öruggt flug Elísabet Heiða Valdemarsdóttir skrifar Skoðun Fjöldi opinberra starfsmanna - deilt um keisarans skegg Ingvar Freyr Ingvarsson skrifar Skoðun Stafrænt heilbrigðiskerfið byggt á skilvirkni Hilmar Ingimundarson skrifar Skoðun Hvað þarf barn í grunnskóla að kunna til að fá 10 í grunnskóla? Þorsteinn Mar Gunnlaugsson skrifar Skoðun Reykjalundur endurhæfir – Endurhæfum Reykjalund Svana Helen Björnsdóttir skrifar Skoðun Að ganga út eða ganga inn Indriði Þröstur Gunnlaugsson skrifar Skoðun Gulur september: Helst góð geðheilsa í hendur við góða stjórnun? Katrín Þrastardóttir skrifar Skoðun Aðgerðaáætlunin er til, en hvar stöndum við? Sigurlín Margrét Sigurðardóttir skrifar Skoðun Af indíánum og kúrekum Guðrún Jónsdóttir skrifar Skoðun Icelandair: Hver á flugfélagið og hver vill kaupa það? Gestur Valgarðsson skrifar Skoðun Áskorun til heilbrigðisráðherra Ásgrímur Grétar Jörundsson skrifar Skoðun Samræðusiðfræði og sálgæsla Ása Lind Finnbogadóttir skrifar Skoðun Þegar landsframleiðsla dugar ekki Sigurður Sigurðsson skrifar Skoðun Fáfræði, fordómar og fimm flokkar Hjálmtýs Lilja Benatov Hjartar skrifar Skoðun Þegar sjálfboðaliðar borga með sér Hildur Dís Jónsdóttir skrifar Skoðun Sleggjan fundin Dofri Hermannsson skrifar Skoðun Að vaxa út úr vandanum Runólfur Ágústsson skrifar Skoðun Tuttugu ár frá brottför varnarliðsins – úr áfalli í uppbyggingu Árni Sigfússon skrifar Sjá meira
Ég sat skólaþing sveitarfélaga nú á dögunum. Ágætis þing þó jafnvægi á milli skólastiga hefði mátt vera meira. Það verður þá bara meira jafnvægi næst. Á þinginu kom fram viðhorf sem ég finn að er orðið mjög almennt í samfélaginu. Það verður að stíga stór skref í næstu kjarasamningum til að hækka laun kennara á öllum skólastigum. Ingvar Sigurgeirsson, prófessor við Menntavísindasvið Háskóla Íslands, hélt ágætis erindi og kom meðal annars inn á nauðsyn þess að hækka laun kennara til að fjölga nemendum í grunn- og leikskólafræðum. Menntamálaráðaherra steig á stokk og tók af allan vafa um það að að fimm ára nám kennara á öllum skólastigum verður ekki stytt. Samkvæmt lögum 87/2008 um menntun og ráðningu kennara þurfa 2/3 hlutar þeirra sem sinna uppeldi og menntun í leikskólum að hafa leyfisbréf ráðherra til kennslu á leikskólastigi. Svo verður áfram. Það kom því flestum spánskt fyrir sjónir að lesa fyrirsögn Fréttablaðsins daginn eftir þingið: „Ráðherra vill bjóða styttra nám fyrir leikskólakennara“. Ég geri mér grein fyrir því að þessu er slengt svona fram til að skapa umræðu og auka lestur. En auðvitað skapar þetta misskilning að ég tala nú ekki um þegar aðrir fjölmiðlar fjalla síðan um málið út frá því hvernig þeir túlkuðu fyrirsögnina. Hið rétta er að eins og kjarasamningar og lögin eru í dag er alveg rými til þess að ráða í 1/3 hluta þeirra sem sinna uppeldi og menntun, einstaklinga sem hafa einungis B.ed. í leikskólakennarafræðum. Meira að segja er hægt að koma á aftur 90 eininga diplómanámi í leikskólakennarafræðum og ráða einstaklinga með þá menntun einnig í 1/3 hlutann. Það getur jafnvel verið skynsamleg leið til að fjölga nemum í leikskólafræðum að hægt sé að hvíla sig á námi á þessum svokölluðu uppgönguleiðum í átt að meistaranámi og leyfisbréfi til kennslu á leikskólastigi. Það er undarleg tilhneiging að taka leikskólastigið út fyrir sviga þegar rætt er um styttingu á kennaranámi, þegar fækkun í kennaranámi er einnig á öðrum skólastigum og jafnvel alþjóðlegt vandamál. Það er ekki þannig að eftir því sem nemendurnir eru yngri, sé minni þörf á vel menntuðu fólki til að kenna þeim, nema síður sé. Starf leikskólakennarans sem og kennara á öðrum skólastigum hefur bæði verið vanmetið og breyst það mikið að nú er nauðsynlegt að hafa fimm ára meistaranám til að sinna þessum störfum. Í erindi Ingvars kom fram að það hefur orðið um 50% aukning á inntöku í leikskólakennarafræði hjá HÍ frá 2011. Það rennir stoðum undir það sem haldið var fram að við lengingu námsins yrði tímabundin fækkun nema. Lögin frá 2008 eru staðreynd. Þeim verður ekki breytt. Það væri því ágætt ef við gætum hætt að spóla í þessum hjólförum. Fyrstu nemarnir sem útskrifast eftir að nýju lögin tóku gildi munu útskrifast vorið 2014. Kjarasamningar eru lausir 30. apríl 2014. Nýtum tímann skynsamlega og stígum stór skref í næstu kjarasamningum til að leiðrétta laun og starfskjör leikskólakennara. Ég er sannfærður um að það muni fjölga leikskólakennaranemum.
Skoðun Heiður hússins: Um kynferðisofbeldi í nánum samböndum Hrafnhildur Kjerúlf Sigmarsdóttir skrifar
Skoðun Hvað þarf barn í grunnskóla að kunna til að fá 10 í grunnskóla? Þorsteinn Mar Gunnlaugsson skrifar
Skoðun Gulur september: Helst góð geðheilsa í hendur við góða stjórnun? Katrín Þrastardóttir skrifar