Launalegt réttlæti til handa grunnskólakennurum!

Á liðnu hausti og það sem af er vetri hafa farið fram viðræður milli aðila um endurskoðunarákvæði í kjarasamningi Launanefndar sveitarfélaga (LN) og Kennarasambands Íslands (KÍ) vegna grunnskólans.

Þar á að meta hvort breytingar á skólakerfinu eða almenn efnahags- og kjaraþróun frá undirritun kjarasamnings 17. nóvember 2004, fram á haust 2006, gefi tilefni til viðbragða og ákveða þær ráðstafanir sem aðilar verða sammála um. Ljóst er að aðilar eru sammála um að almenn efnahags- og kjaraþróun gefi tilefni til viðbragða, en það er það eina sem aðilar eru sammála um.

LN hefur boðið 0,75% hækkun frá síðustu áramótum sem gerir það að samningsbundin launahækkun upp á 2,25% hækkar í 3%. Þessu til viðbótar býður LN hækkun um 1,25% ofan á 2,25% hækkun launa 1. janúar 2008 gegn framlengingu kjarasamningsins til 31. maí 2008.

Félag grunnskólakennara (FG) telur þetta tilboð LN engan veginn mæta efnahagsþróun síðustu tveggja ára og áhrif þeirrar þróunar á kaupmátt launa kennara.

Forstöðumaður kjarasviðs LN segir nýverið í blaðagrein að við samanburð FG á kjaraþróun leikskólakennara og þroskaþjálfa gleymi FG að taka tillit til möguleika á yfirvinnu í grunnskólanum, en að mínu viti tekur maður ekki yfirvinnu, viðbótarvinnu við 1800 stundir á ári, inn í dæmið þegar dagvinnulaun eru borin saman.

Forstöðumaður kjarasviðs LN segir ennfremur að kostnaðarauki kjarasamnings grunnskólakennara hafi verið svo mikill 2004 að ekki sé ástæða til að leiðrétta hann á grundvelli almennrar efnahags- og kjaraþróunar. Að mínu viti er aukaatriði hvað síðasti kjarasamningur kostaði LN í upphafi, endurskoðunarákvæðið stendur sjálfstætt.

LN þarf að axla ábyrgð gagnvart starfi grunnskólanna í landinu, ef sveitarstjórnarmenn vilja sýna að þeir vilji í raun metnaðarfullt skólastarf og að þeir vilji halda menntun í landinu í fremstu röð OECD landa, þá þarf að hækka laun grunnskólakennara og gera þau samkeppnishæf á við laun annarra háskólamenntaðra starfsmanna á Íslandi.

Höfundur er formaður Félags grunnskólakennara.