Sérskólar Ágúst Kristmanns skrifar 15. maí 2013 06:00 Í umræðunni um Klettaskóla tala yfirvöld fjálglega um skóla fyrir alla, mannréttindi og fjölbreytt samfélag en minnast aldrei einu orði á hvernig þeim börnum líður sem eru neydd til að ganga í almennan skóla. Annaðhvort vilja yfirvöld ekki horfast í augu við að börnum líður illa, eru einmana og döpur vegna pólitískrar stefnu þeirra, eða þeim er alveg sama. Yfirvöld segjast vera að fara að vilja foreldra þegar þau loka sérskólanum fyrir hópi þroskahamlaðra barna. Ef það er rétt hljóta það að vera skrýtnir foreldrar sem finnst í lagi að börnum líði illa í skólanum sínum. Flestir foreldrar vilja áreiðanlega fá að meta sjálfir hvað sé best fyrir börnin sín og hafa val um hvort þroskaskert barn þeirra stundi nám í almennum skóla eða sérskóla. Foreldrar hafa, frá því árið 2008, barist fyrir því að fá áfram að hafa þetta val. Undirskriftalistar, bænaskjöl og greinar hafa verið sendar til yfirvalda, fjöldi greina skrifaður í blöð og fjallað hefur verið um málið í fjölmiðlum. Vilji foreldra ætti því að vera skýr. Þeir vilja hafa val. Hingað til hafa yfirvöld svarað óskum foreldra með útúrsnúningum og rangfærslum en forðast að ræða það sem skiptir mestu máli: lífshamingju barnanna sem um ræðir. Yfirvöld hafa gert stefnuna um skóla án aðgreiningar að aðskilnaðarstefnu þar sem börn með þroskahömlun eru aðskilin frá jafningjum sínum og þeim gert að ganga í skóla þar sem þau eru meira og minna aðgreind frá öðrum nemendum. Og þetta kalla þau mannréttindi. Foreldrum sem neitað er um skólavist fyrir börn sín í Klettaskóla geta kært neitunina til mennta-og menningarmálaráðuneytisins. Foreldrum er einnig velkomið að hafa samband við foreldra, til dæmis á fésbókarsíðunni „sérskóli“ eða sent mér póst á agust.kristmanns@gmail.com. Viltu birta grein á Vísi? Kynntu þér reglur ritstjórnar um skoðanagreinar. Senda grein Mest lesið Er Þórarinn Tyrfings nýja framtíð Vogs? Bergþóra Haralds Eiðsdóttir Skoðun Það er sárt að tapa kosningum Heimir Már Pétursson Skoðun Hvað segja gögnin í raun um ásakanir á hendur séra Friðriki Theódór S. Halldórsson Skoðun Þegar reglurnar gilda ekki jafnt Ágúst Karlsson Skoðun Er enn þess virði að leggja á sig langt háskólanám? Gunnar Alexander Ólafsson Skoðun Tólf ára ákvað ég að gera bíó Arnar Benjamín Kristjánsson Skoðun Hver verndar velferð barna þegar náttúran blandar kynjunum? Jón Þór Ólafsson Skoðun Halldór 26.09.2026 Halldór Heiður hússins: Um kynferðisofbeldi í nánum samböndum Hrafnhildur Kjerúlf Sigmarsdóttir Skoðun Utanríkisstefna án ábyrgðar? Erna Bjarnadóttir Skoðun Skoðun Skoðun Er gervigreindin spegill mannkyns Kristján Logason skrifar Skoðun Er Þórarinn Tyrfings nýja framtíð Vogs? Bergþóra Haralds Eiðsdóttir skrifar Skoðun Tólf ára ákvað ég að gera bíó Arnar Benjamín Kristjánsson skrifar Skoðun Hvað segja gögnin í raun um ásakanir á hendur séra Friðriki Theódór S. Halldórsson skrifar Skoðun Það er sárt að tapa kosningum Heimir Már Pétursson skrifar Skoðun Er enn þess virði að leggja á sig langt háskólanám? Gunnar Alexander Ólafsson skrifar Skoðun Engin fjölskylda á að þurfa að standa ein Eydís Ásbjörnsdóttir skrifar Skoðun Þegar reglurnar gilda ekki jafnt Ágúst Karlsson skrifar Skoðun Utanríkisstefna án ábyrgðar? Erna Bjarnadóttir skrifar Skoðun Heiður hússins: Um kynferðisofbeldi í nánum samböndum Hrafnhildur Kjerúlf Sigmarsdóttir skrifar Skoðun PISA-skellur en hvað svo? Inga Sæland skrifar Skoðun Hver verndar velferð barna þegar náttúran blandar kynjunum? Jón Þór Ólafsson skrifar Skoðun Einhliða bergmálshellir og heimildir sem hrynja Lilja Benatov Hjartar skrifar Skoðun KEMUR TÓLFAN? Hilmar Jökull Stefánsson skrifar Skoðun Ábyrgðinni má ekki útvista til tækninnar Karen Ósk Nielsen Björnsdóttir skrifar Skoðun Gervigreindin kaupir ekki það sem hún skilur ekki Jens Gunnarsson skrifar Skoðun Fólkið á bak við öruggt flug Elísabet Heiða Valdemarsdóttir skrifar Skoðun Fjöldi opinberra starfsmanna - deilt um keisarans skegg Ingvar Freyr Ingvarsson skrifar Skoðun Stafrænt heilbrigðiskerfið byggt á skilvirkni Hilmar Ingimundarson skrifar Skoðun Hvað þarf barn í grunnskóla að kunna til að fá 10 í grunnskóla? Þorsteinn Mar Gunnlaugsson skrifar Skoðun Reykjalundur endurhæfir – Endurhæfum Reykjalund Svana Helen Björnsdóttir skrifar Skoðun Að ganga út eða ganga inn Indriði Þröstur Gunnlaugsson skrifar Skoðun Gulur september: Helst góð geðheilsa í hendur við góða stjórnun? Katrín Þrastardóttir skrifar Skoðun Aðgerðaáætlunin er til, en hvar stöndum við? Sigurlín Margrét Sigurðardóttir skrifar Skoðun Af indíánum og kúrekum Guðrún Jónsdóttir skrifar Skoðun Icelandair: Hver á flugfélagið og hver vill kaupa það? Gestur Valgarðsson skrifar Skoðun Áskorun til heilbrigðisráðherra Ásgrímur Grétar Jörundsson skrifar Skoðun Samræðusiðfræði og sálgæsla Ása Lind Finnbogadóttir skrifar Skoðun Þegar landsframleiðsla dugar ekki Sigurður Sigurðsson skrifar Skoðun Fáfræði, fordómar og fimm flokkar Hjálmtýs Lilja Benatov Hjartar skrifar Sjá meira
Í umræðunni um Klettaskóla tala yfirvöld fjálglega um skóla fyrir alla, mannréttindi og fjölbreytt samfélag en minnast aldrei einu orði á hvernig þeim börnum líður sem eru neydd til að ganga í almennan skóla. Annaðhvort vilja yfirvöld ekki horfast í augu við að börnum líður illa, eru einmana og döpur vegna pólitískrar stefnu þeirra, eða þeim er alveg sama. Yfirvöld segjast vera að fara að vilja foreldra þegar þau loka sérskólanum fyrir hópi þroskahamlaðra barna. Ef það er rétt hljóta það að vera skrýtnir foreldrar sem finnst í lagi að börnum líði illa í skólanum sínum. Flestir foreldrar vilja áreiðanlega fá að meta sjálfir hvað sé best fyrir börnin sín og hafa val um hvort þroskaskert barn þeirra stundi nám í almennum skóla eða sérskóla. Foreldrar hafa, frá því árið 2008, barist fyrir því að fá áfram að hafa þetta val. Undirskriftalistar, bænaskjöl og greinar hafa verið sendar til yfirvalda, fjöldi greina skrifaður í blöð og fjallað hefur verið um málið í fjölmiðlum. Vilji foreldra ætti því að vera skýr. Þeir vilja hafa val. Hingað til hafa yfirvöld svarað óskum foreldra með útúrsnúningum og rangfærslum en forðast að ræða það sem skiptir mestu máli: lífshamingju barnanna sem um ræðir. Yfirvöld hafa gert stefnuna um skóla án aðgreiningar að aðskilnaðarstefnu þar sem börn með þroskahömlun eru aðskilin frá jafningjum sínum og þeim gert að ganga í skóla þar sem þau eru meira og minna aðgreind frá öðrum nemendum. Og þetta kalla þau mannréttindi. Foreldrum sem neitað er um skólavist fyrir börn sín í Klettaskóla geta kært neitunina til mennta-og menningarmálaráðuneytisins. Foreldrum er einnig velkomið að hafa samband við foreldra, til dæmis á fésbókarsíðunni „sérskóli“ eða sent mér póst á agust.kristmanns@gmail.com.
Skoðun Heiður hússins: Um kynferðisofbeldi í nánum samböndum Hrafnhildur Kjerúlf Sigmarsdóttir skrifar
Skoðun Hvað þarf barn í grunnskóla að kunna til að fá 10 í grunnskóla? Þorsteinn Mar Gunnlaugsson skrifar
Skoðun Gulur september: Helst góð geðheilsa í hendur við góða stjórnun? Katrín Þrastardóttir skrifar