Fágæt námsgen Ragnheiður Hrafnkelsdóttir skrifar 23. janúar 2017 15:34 Í Morgunblaðinu fimmtudaginn 19. janúar er greint frá niðurstöðum rannsóknar íslenskrar erfðagreiningar sem varðar mannkynið allt en þó sérstaklega íslensku þjóðina enda byggð á gagnagrunni 100.000 íslendinga. Hér er um að ræða uppgötvun á sérstökum menntunargenum. Þetta erfðaefni sem beinir fólki á braut menntunar veldur jafnframt ófrjósemi og því verður framlag hinna menntuðu til genasafnsins sífellt minna. Í þessu liggur háski enda teljast þessi mennntunargen vera í beinu sambandi við greindarvísitölu. Raunar virðist skv. niðurstöðum vísindamanna ÍE vera hægt að spá fyrir um greindarvísutölu þjóðarinnar í framtíðinni út frá væntanlegri fækkun á þessum nýuppgötvuðu genum með nokkuð mikilli prósentunákvæmni per áratug. Ég viðurkenni hér með að ég hef fylgst illa með þróun í nútíma erfðafræði. Ég hef t.d. gengið um með þá hugmynd að efnahagur, menningarumhverfi, væntingar og hvatning foreldra til barna sinna hafi áhrif á námsmöguleika þeirra og frammistöðu. Einnig hef ég litið á nám sem fjölþætta leið til að öðlast kunnáttu og þekkingu á ýmsum sviðum t.d. í tækni, iðn- og handverksmenntum, skapandi og túlkandi listum og margs konar vísindum og fræðum og því augljóslega erfitt að vita hvaða mælikvarða á að nota þegar talað er um hæfni til náms. Kannski eru þessi námsgen mismundandi eftir tilhneigingum til hinna ýmsu námsbrauta. Hvað veit ég? Kannski ekki von á mikilli vitsmunalegri getu eða snillingsgenum hjá mér þar sem ég kem úr sex systkina hópi! Það eru sem sé allar líkur á því skv. þessum nútíma erfðavísindum að hin síflellt fágætari menntunargen ráði úrslitum í þróun mannkyns. Ef fer sem horfir með hina erfðafræðilegu hneigð verða íslendingar (sem og aðrir jarðarbúar) sífellt heimskari. Þetta er að sjálfsögðu mikið alvörumál fyrir þróun mannlegs samfélags. Einmitt þegar stöðugt fleiri leggja fyrir sig langskólanám hér á landi í trássi við fyrrgreinda erfðafræðilega tilhneigingu. Flest verður Íslandi að ógæfu á öllum tímum. Ég hef litið svo á að hjá ÍE væri að verki vandað vísindafólk sem ynni að því að losa mannkynið undan sjúkdómum og sársauka. Í þeirri trú sendi ég inn lífsýni frá mér í genabanka ÍE á sínum tíma. Þar á bæ hefur nú verið litið til fleiri verkefna eins og hér hefur verið bent á. Mikið vatn hefur runnið til sjávar síðan Sir Francis nokkur Galton (1822-1911) kom fram með hugmyndir sínar um mannkynbætur, en rætur þeirra fræða má rekja til kenninga Darwins. Slíkar hugmyndir náðu miklum framgangi í Þýskalandi Hitlers þar sem mannkynbótafræðin tengdist hugmyndum um æðri og lægri kynstofn. Galton dró þá ályktun út frá rannsóknum sínum að að andlegir eiginleikar erfðust á sama hátt og þeir líkamlegu. Vildi hann bæta andlegt og líkamlegt ástand mannkynsins með því að velja saman á skipulagðan hátt hæfa foreldra þannig að æskilegir eiginleikar erfðust en göllum yrði útrýmt úr kynstofninum. Þó svo að Galton hafi sett þessar niðurstöður sínar í fræðilegan búning, þá þykir hann ekki hafa gætt vísindalegrar nákvæmni og honum tókst ekki að varpa neinu raunverulegu ljósi á arfgengi greindar og andlegra hæfileika. Á síðustu áratugum hefur áhugi á þætti erfða aukist mjög samfara því að þekkingu í líffræði hefur fleygt fram. Ég vona þó að sá áhugi verði ekki að nýju gönuhlaupi hjá vísindamönnum hérlendis sem annars staðar í heiminum. Með mínu framlagi í hinn íslenska genabanka treysti ég vörslumönnum hans til góðra verka en því miður er ég ekki sannfæð um tilganginn með þessum nýju rannsóknum og þeim ályktunum sem vísindamenn ÍE leitast við að draga af þeim. Ég vil minna á að ábyrgð þeirra er mikil. Viltu birta grein á Vísi? Kynntu þér reglur ritstjórnar um skoðanagreinar. Senda grein Tengdar fréttir Mikið menntaðir Íslendingar eignast færri börn Einstaklingar með mikla menntun eignast færri börn en þeir sem hafa ekki menntað sig samkvæmt niðurstöðum nýrrar rannsóknar Íslenskrar erfðagreiningar. Þeir sem mælast hátt í eiginleikum til að mennta sig mikið en hafa engu að síður litla menntun eiga líka færri börn en þeir sem mælast lágt. 20. janúar 2017 18:05 Mest lesið Sonur minn fær ekki 10. bekk aftur Ásdís Björg Gestsdóttir Skoðun Af hverju á fötlun mín að þýða minna frelsi á mínu eigin heimili? Ingibjörg Dóra Scheving Bjarnadóttir Skoðun Hugleiðingar um nútímasamfélag og hvernig það birtist í kennslustofunni Sigrún Fjóla Hilmarsdóttir Skoðun Hver eru rökin fyrir margföldum áfengissköttum á við nágrannalöndin? Ólafur Stephensen Skoðun Streita og kulnun Dávur í Dali Skoðun „... ekki alltaf sammála um allt“ ? Álfheiður Ingadóttir Skoðun Stórútgerðin fær svigrúm, smábátar fá skuldabagga Kjartan Sveinsson Skoðun Halldór 03.10.2026 Halldór Veggjöld eru viðurstyggð — refsistefna ríkisstjórnar Einar Steingrímsson Skoðun Hvað gerðist áður en hjúkrunarheimilið varð lausnin? Rannveig Tenchi Ernudóttir Skoðun Skoðun Skoðun Hver eru rökin fyrir margföldum áfengissköttum á við nágrannalöndin? Ólafur Stephensen skrifar Skoðun Sonur minn fær ekki 10. bekk aftur Ásdís Björg Gestsdóttir skrifar Skoðun Hugleiðingar um nútímasamfélag og hvernig það birtist í kennslustofunni Sigrún Fjóla Hilmarsdóttir skrifar Skoðun Af hverju á fötlun mín að þýða minna frelsi á mínu eigin heimili? Ingibjörg Dóra Scheving Bjarnadóttir skrifar Skoðun Streita og kulnun Dávur í Dali skrifar Skoðun Innantómt hjóm við hátíðlegt tækifæri? Guja Sandholt skrifar Skoðun Mildum höggið Ingibjörg Isaksen skrifar Skoðun Skattahækkun á baðlón þarf að meta út frá heildaráhrifum Þórir Garðarsson skrifar Skoðun Stórútgerðin fær svigrúm, smábátar fá skuldabagga Kjartan Sveinsson skrifar Skoðun Ljótt er ef satt er Bryndís Víglundsdóttir skrifar Skoðun Mælistika lífsins Sigurður Árni Reynisson skrifar Skoðun „... ekki alltaf sammála um allt“ ? Álfheiður Ingadóttir skrifar Skoðun Hvað gerðist áður en hjúkrunarheimilið varð lausnin? Rannveig Tenchi Ernudóttir skrifar Skoðun Mikið uppnám fyrir lítið innihald Hjálmar Bogi Hafliðason skrifar Skoðun Er skynjari á vaktinni í bústaðnum? Ágúst Mogensen skrifar Skoðun Veggjöld eru viðurstyggð — refsistefna ríkisstjórnar Einar Steingrímsson skrifar Skoðun Eru hjúkrunarheimili biðsalur eða heimili? Ragnhildur Þórarinsdóttir skrifar Skoðun VSK á baðlón: Vandinn er ekki skatturinn heldur fyrirvarinn Guðmundur Björnsson skrifar Skoðun Tækifærið í Stofnun atvinnuveganna Karl Steinar Óskarsson skrifar Skoðun Áskorun til dómsmálaráðherra, nú ert þú í dauðafæri Þorbjörg Jón Þorvaldur Heiðarsson skrifar Skoðun Heggur sá er hlífa skyldi Rósa Guðbjartsdóttir skrifar Skoðun Sporin í snjónum Arnar Sigurðsson skrifar Skoðun Stórefla þarf kjarnahlutverk ASÍ Arnaldur Grétarsson skrifar Skoðun Fullorðið fatlað fólk á rétt á áframhaldandi ráðgjöf og greiningu Atli Már Haraldsson Zebitz skrifar Skoðun Við í Ölfusi höfum ekki beðið eftir öðrum, við erum leiðandi Grétar Ingi Erlendsson skrifar Skoðun Hvernig get ég fundið ró þegar barnið mitt er í uppnámi? Sigrún Þóra Sveinsdóttir skrifar Skoðun Vill ráðherra veikja lífeyriskerfið? Finnbjörn A Hermannsson skrifar Skoðun Iceland Is Better Off than Switzerland Carl Baudenbacher skrifar Skoðun Nýr meirihluti tók við leikskólakerfi í stórsókn Steinunn Gyðu- og Guðjónsdóttir,Bjarnveig Birta Bjarnadóttir skrifar Skoðun Góð þjónusta kostar, slök þjónusta kostar meira Laufey E. Gissurardóttir skrifar Sjá meira
Í Morgunblaðinu fimmtudaginn 19. janúar er greint frá niðurstöðum rannsóknar íslenskrar erfðagreiningar sem varðar mannkynið allt en þó sérstaklega íslensku þjóðina enda byggð á gagnagrunni 100.000 íslendinga. Hér er um að ræða uppgötvun á sérstökum menntunargenum. Þetta erfðaefni sem beinir fólki á braut menntunar veldur jafnframt ófrjósemi og því verður framlag hinna menntuðu til genasafnsins sífellt minna. Í þessu liggur háski enda teljast þessi mennntunargen vera í beinu sambandi við greindarvísitölu. Raunar virðist skv. niðurstöðum vísindamanna ÍE vera hægt að spá fyrir um greindarvísutölu þjóðarinnar í framtíðinni út frá væntanlegri fækkun á þessum nýuppgötvuðu genum með nokkuð mikilli prósentunákvæmni per áratug. Ég viðurkenni hér með að ég hef fylgst illa með þróun í nútíma erfðafræði. Ég hef t.d. gengið um með þá hugmynd að efnahagur, menningarumhverfi, væntingar og hvatning foreldra til barna sinna hafi áhrif á námsmöguleika þeirra og frammistöðu. Einnig hef ég litið á nám sem fjölþætta leið til að öðlast kunnáttu og þekkingu á ýmsum sviðum t.d. í tækni, iðn- og handverksmenntum, skapandi og túlkandi listum og margs konar vísindum og fræðum og því augljóslega erfitt að vita hvaða mælikvarða á að nota þegar talað er um hæfni til náms. Kannski eru þessi námsgen mismundandi eftir tilhneigingum til hinna ýmsu námsbrauta. Hvað veit ég? Kannski ekki von á mikilli vitsmunalegri getu eða snillingsgenum hjá mér þar sem ég kem úr sex systkina hópi! Það eru sem sé allar líkur á því skv. þessum nútíma erfðavísindum að hin síflellt fágætari menntunargen ráði úrslitum í þróun mannkyns. Ef fer sem horfir með hina erfðafræðilegu hneigð verða íslendingar (sem og aðrir jarðarbúar) sífellt heimskari. Þetta er að sjálfsögðu mikið alvörumál fyrir þróun mannlegs samfélags. Einmitt þegar stöðugt fleiri leggja fyrir sig langskólanám hér á landi í trássi við fyrrgreinda erfðafræðilega tilhneigingu. Flest verður Íslandi að ógæfu á öllum tímum. Ég hef litið svo á að hjá ÍE væri að verki vandað vísindafólk sem ynni að því að losa mannkynið undan sjúkdómum og sársauka. Í þeirri trú sendi ég inn lífsýni frá mér í genabanka ÍE á sínum tíma. Þar á bæ hefur nú verið litið til fleiri verkefna eins og hér hefur verið bent á. Mikið vatn hefur runnið til sjávar síðan Sir Francis nokkur Galton (1822-1911) kom fram með hugmyndir sínar um mannkynbætur, en rætur þeirra fræða má rekja til kenninga Darwins. Slíkar hugmyndir náðu miklum framgangi í Þýskalandi Hitlers þar sem mannkynbótafræðin tengdist hugmyndum um æðri og lægri kynstofn. Galton dró þá ályktun út frá rannsóknum sínum að að andlegir eiginleikar erfðust á sama hátt og þeir líkamlegu. Vildi hann bæta andlegt og líkamlegt ástand mannkynsins með því að velja saman á skipulagðan hátt hæfa foreldra þannig að æskilegir eiginleikar erfðust en göllum yrði útrýmt úr kynstofninum. Þó svo að Galton hafi sett þessar niðurstöður sínar í fræðilegan búning, þá þykir hann ekki hafa gætt vísindalegrar nákvæmni og honum tókst ekki að varpa neinu raunverulegu ljósi á arfgengi greindar og andlegra hæfileika. Á síðustu áratugum hefur áhugi á þætti erfða aukist mjög samfara því að þekkingu í líffræði hefur fleygt fram. Ég vona þó að sá áhugi verði ekki að nýju gönuhlaupi hjá vísindamönnum hérlendis sem annars staðar í heiminum. Með mínu framlagi í hinn íslenska genabanka treysti ég vörslumönnum hans til góðra verka en því miður er ég ekki sannfæð um tilganginn með þessum nýju rannsóknum og þeim ályktunum sem vísindamenn ÍE leitast við að draga af þeim. Ég vil minna á að ábyrgð þeirra er mikil.
Mikið menntaðir Íslendingar eignast færri börn Einstaklingar með mikla menntun eignast færri börn en þeir sem hafa ekki menntað sig samkvæmt niðurstöðum nýrrar rannsóknar Íslenskrar erfðagreiningar. Þeir sem mælast hátt í eiginleikum til að mennta sig mikið en hafa engu að síður litla menntun eiga líka færri börn en þeir sem mælast lágt. 20. janúar 2017 18:05
Af hverju á fötlun mín að þýða minna frelsi á mínu eigin heimili? Ingibjörg Dóra Scheving Bjarnadóttir Skoðun
Hugleiðingar um nútímasamfélag og hvernig það birtist í kennslustofunni Sigrún Fjóla Hilmarsdóttir Skoðun
Skoðun Hver eru rökin fyrir margföldum áfengissköttum á við nágrannalöndin? Ólafur Stephensen skrifar
Skoðun Hugleiðingar um nútímasamfélag og hvernig það birtist í kennslustofunni Sigrún Fjóla Hilmarsdóttir skrifar
Skoðun Af hverju á fötlun mín að þýða minna frelsi á mínu eigin heimili? Ingibjörg Dóra Scheving Bjarnadóttir skrifar
Skoðun Áskorun til dómsmálaráðherra, nú ert þú í dauðafæri Þorbjörg Jón Þorvaldur Heiðarsson skrifar
Skoðun Fullorðið fatlað fólk á rétt á áframhaldandi ráðgjöf og greiningu Atli Már Haraldsson Zebitz skrifar
Skoðun Nýr meirihluti tók við leikskólakerfi í stórsókn Steinunn Gyðu- og Guðjónsdóttir,Bjarnveig Birta Bjarnadóttir skrifar
Af hverju á fötlun mín að þýða minna frelsi á mínu eigin heimili? Ingibjörg Dóra Scheving Bjarnadóttir Skoðun
Hugleiðingar um nútímasamfélag og hvernig það birtist í kennslustofunni Sigrún Fjóla Hilmarsdóttir Skoðun