Opið bréf til Menntaráðs Ástríður M. Eymundsdóttir skrifar 22. mars 2011 13:39 Okkur foreldrum barna í Hólabrekkuskóla brá við þegar skýrsla starfshóps um sameiningar leikskóla, grunnskóla og frístundaheimilis kom út nýverið. Þar var lagt til að Fellaskóli og Hólarekkuskóli yrðu sameinaðir á þann hátt að aldursskipting yrði tekin upp og að annar skólinn yrði yngri barna skóli og hinn eldri barna skóli. Á stefnumótandi tilllaga að vera komin til ákvörðunar fyrir upphaf skólaársins 2012-2013. Markmið þessa gjörnings á að vera að jafna samfélagsleg viðhorf til skólanna, stuðla að aukinni félagslegri blöndun og fjölbreytileika nemendahópsins. Ennfremur að styrkja þurfi stöðu unglinga í hverfinu í leik- og tómstundastarfi. Sagt er að heildarmat á starfi skólanna styðji þessar tillögur. Þetta er gríðarlega mikið rót fyrir ríflega 800 grunnskólanemendur. Efra-Breiðholt er stórt hverfi og vegalengdir fyrir börn sem ganga í skólann langar, allt að tveir kílómetrar. Mun þetta án nokkurs vafa verða til þess að umferð um þetta barnvænasta hverfi borgarinnar eykst gríðarlega. Á þessu svæði eru ekki aðeins grunnskólar, heldur einnig einn stærsti framhaldsskóli Reykjavíkur, auk heilsugæslu, menningarmiðstöðvar og margra annarra fyrirtækja og umferðin í gegnum hverfið er þegar þung. Umferðarslys á börnum á leið í skólann hafa átt sér stað á hverju ári undanfarið. Það er því undarleg ráðstöfun að ýta undir frekari umferðarþunga með tilheyrandi mengun og slysahættu í gegnum hjarta þessa stóra barnahverfis. Flýtir þessa gjörnings er okkur einnig óskiljanlegur. Ragnar Þorsteinsson fræðslustjóri sagði á fjölmennum fundi í Breiðholtsskóla að við þessar breytingar væri ekki um fjárhagslegan ávinning að ræða eingöngu faglegan. Það stangast reyndar á við skýrslu starfshópsins þar sem kemur greinilega fram að það eigi að spara. Aftur á móti ef svo er rétt hjá fræðslustjóra að eingöngu sé um fagleg rök að ræða þá hlýtur þessi flýtir að vera óþarfur. Skólastjórum skólanna er gefið eitt ár til undirbúnings. Eitt ár til að undirbúa nýja skóla, með nýrri skólastefnu, nýjum námsskrám, nýju starfsfólki, nýjum nemendum og á nýjum stað. Við teljum að skólastjórar beggja skólanna séu í fullu starfi við að stjórna skólunum og eigi að vinna vandlega og faglega að undirbúningi tekur það mun lengri tíma en eitt ár. Við óttumst líka það rask sem þetta mun hafa í för með sér fyrir þessa ríflega 800 grunnskólanemendur og starfsfólk. Þetta eru miklar breytingar og ef við yfirfærum þetta á stórfyrirtæki þar sem væru 800-1000 starfsmenn er næsta víst að svona róttækar breytingar væru undirbúnar vandlega. Farið yrði vel yfir skipulag breytinganna, gerð yrði heildargreining á þeim, á áhrifum þeirra á starfsfólk til góðs eða ills, hvaða áhrif þetta hefði á stefnu fyrirtækisins, þess yrði gætt að móta stefnuna með þátttöku allra í fyrirtækinu og að upplýsa alla um fyrirhugaðar breytingar þannig að ferlið kæmi ekki niður á starfsfólkinu. Er ekki sjálfsagt að börnin okkar njóti þess sama? Það má heldur ekki gleyma að nemendum þykir vænt um skólann sinn. Þeir hafa alist upp við ákveðna skólamenningu, mörg jafnvel í sama skóla og foreldrar þeirra, þau eiga góðar minningar sem tengjast skólanum og heimsækja hann reglulega til þess að rifja þær upp. Það er því ekki undarlegt að þessar breytingar vekji upp sterkar tilfinningar hjá nemendum, bæði núverandi og fyrrverandi og foreldrum. Við höfnum því þessum sameiningartillögum skólanna. Við viljum halda okkar skóla eins og hann er en um leið teljum við að hægt sé að vinna að markmiðum skýrslunnar á margvíslegan hátt. Það eru spennandi tækifæri í auknu samstarfi skólanna, til dæmis með sameiginlegu vali á unglingastigi sem getur aukið fjölbreytni náms og stuðlað að samheldni unglingahópsins í hverfinu. Við teljum líka að mikilvægt sé að endurskoða og byggja upp sterkt félagslíf með þátttöku allra unglinga í 111 Breiðholt. Fyrir hönd aðgerðahóps foreldra í Hólabrekkuskóla Viltu birta grein á Vísi? Kynntu þér reglur ritstjórnar um skoðanagreinar. Senda grein Mest lesið Helförin var bara fugladrit Helgi Gunnlaugsson Skoðun Halldór 20.06.2026 Halldór Fórnarlambsnaglinn Sigurður Árni Reynisson Skoðun Sumarsólstöður: Tími birtu, þakklætis og helgisiða Þuríður Stefánsdóttir Skoðun Af hverju ekki að segja Nei … af hverju ætti að segja kannski? Gunnar Ármannsson Skoðun Þegar jafnrétti verður blóraböggull Inga Valgerður Henriksen Bergdal Skoðun „Hvernig veit ég hvort ég hafi gert eitthvað við konu án samþykkis?“ Guðný S. Bjarnadóttir Skoðun Árásargjarnir lobbíistar vindorkuiðnaðarins Anna Soffia Kristjánsdóttir Skoðun EES fyrir fyrirtækin, ESB fyrir fólkið? Yngvi Ómar Sigrúnarson Skoðun Síðustu móhíkanarnir Viðar Halldórsson Skoðun Skoðun Skoðun Já til að SJÁ Berglind Guðmundsdóttir skrifar Skoðun Fórnarlambsnaglinn Sigurður Árni Reynisson skrifar Skoðun Þegar jafnrétti verður blóraböggull Inga Valgerður Henriksen Bergdal skrifar Skoðun Sumarsólstöður: Tími birtu, þakklætis og helgisiða Þuríður Stefánsdóttir skrifar Skoðun Skýr mörk fyrir vindorku, sterkari vernd fyrir náttúruna Ása Berglind Hjálmarsdóttir skrifar Skoðun Hver hugsar þegar þú notar gervigreind — þú eða vélin? Halldór Jörgen Olesen skrifar Skoðun Mannréttindastofnun og réttindagæsla fatlaðs fólks Kolbrún Áslaugar Baldursdóttir skrifar Skoðun Af hverju ekki að segja Nei … af hverju ætti að segja kannski? Gunnar Ármannsson skrifar Skoðun Árásargjarnir lobbíistar vindorkuiðnaðarins Anna Soffia Kristjánsdóttir skrifar Skoðun 19. júní í skugga bakslags: Jafnrétti er ekki sjálfgefið Martha Lilja Olsen skrifar Skoðun Helförin var bara fugladrit Helgi Gunnlaugsson skrifar Skoðun Síðustu móhíkanarnir Viðar Halldórsson skrifar Skoðun „Hvernig veit ég hvort ég hafi gert eitthvað við konu án samþykkis?“ Guðný S. Bjarnadóttir skrifar Skoðun EES fyrir fyrirtækin, ESB fyrir fólkið? Yngvi Ómar Sigrúnarson skrifar Skoðun Hvern vantar enn við borðið? Jana Birta Björnsdóttir,Jónína Rósa Hjartardóttir skrifar Skoðun Áfram gakk Þorbjörg S. Gunnlaugsdóttir skrifar Skoðun Hvað þarf að vera til staðar ef dánaraðstoð verður heimiluð? Ingrid Kuhlman skrifar Skoðun Hver borgar þegar samningurinn er svikinn? Hrönn Stefánsdóttir skrifar Skoðun ESB aðild er óskynsamleg frá efnahagslegu sjónarmiði Kristinn Sv. Helgason skrifar Skoðun Er kominn tími á nýtt norrænt leiðtogahlutverk? Haukur Logi Jóhannsson skrifar Skoðun Þegar fyrirmyndirnar horfa í skjáinn Hjálmar Bogi Hafliðason skrifar Skoðun Hver framleiðir matinn okkar eftir 20 ár? Þórarinn Ingi Pétursson skrifar Skoðun Er dr. Henry Alexander bara til punts? Henry Alexander Henrysson skrifar Skoðun Gervigreind er að breyta því hvað það þýðir að vera góður stjórnandi Gísli Rafn Ólafsson skrifar Skoðun Af hverju borgum við evrópsk metverð fyrir grænmeti sem endist í tvo daga? Valerio Gargiulo skrifar Skoðun Mikilvægur áfangi fyrir Norðurland og landið allt Heimir Örn Árnason skrifar Skoðun Stjórnsýsluframkvæmd við vörslusviptingu búfjár, meðalhóf eða flýtilausn? Sævar Þór Jónsson skrifar Skoðun Frelsi ungra Íslendinga til framtíðar Hjörvar Sigurðsson skrifar Skoðun Evrópa í áfalli, skilin eftir í gervigreindarkapphlaupinu. Verður Ísland líka utangátta? Björgmundur Örn Guðmundsson skrifar Skoðun Til hamingju með Þjóðarhöll! Dagur B. Eggertsson skrifar Sjá meira
Okkur foreldrum barna í Hólabrekkuskóla brá við þegar skýrsla starfshóps um sameiningar leikskóla, grunnskóla og frístundaheimilis kom út nýverið. Þar var lagt til að Fellaskóli og Hólarekkuskóli yrðu sameinaðir á þann hátt að aldursskipting yrði tekin upp og að annar skólinn yrði yngri barna skóli og hinn eldri barna skóli. Á stefnumótandi tilllaga að vera komin til ákvörðunar fyrir upphaf skólaársins 2012-2013. Markmið þessa gjörnings á að vera að jafna samfélagsleg viðhorf til skólanna, stuðla að aukinni félagslegri blöndun og fjölbreytileika nemendahópsins. Ennfremur að styrkja þurfi stöðu unglinga í hverfinu í leik- og tómstundastarfi. Sagt er að heildarmat á starfi skólanna styðji þessar tillögur. Þetta er gríðarlega mikið rót fyrir ríflega 800 grunnskólanemendur. Efra-Breiðholt er stórt hverfi og vegalengdir fyrir börn sem ganga í skólann langar, allt að tveir kílómetrar. Mun þetta án nokkurs vafa verða til þess að umferð um þetta barnvænasta hverfi borgarinnar eykst gríðarlega. Á þessu svæði eru ekki aðeins grunnskólar, heldur einnig einn stærsti framhaldsskóli Reykjavíkur, auk heilsugæslu, menningarmiðstöðvar og margra annarra fyrirtækja og umferðin í gegnum hverfið er þegar þung. Umferðarslys á börnum á leið í skólann hafa átt sér stað á hverju ári undanfarið. Það er því undarleg ráðstöfun að ýta undir frekari umferðarþunga með tilheyrandi mengun og slysahættu í gegnum hjarta þessa stóra barnahverfis. Flýtir þessa gjörnings er okkur einnig óskiljanlegur. Ragnar Þorsteinsson fræðslustjóri sagði á fjölmennum fundi í Breiðholtsskóla að við þessar breytingar væri ekki um fjárhagslegan ávinning að ræða eingöngu faglegan. Það stangast reyndar á við skýrslu starfshópsins þar sem kemur greinilega fram að það eigi að spara. Aftur á móti ef svo er rétt hjá fræðslustjóra að eingöngu sé um fagleg rök að ræða þá hlýtur þessi flýtir að vera óþarfur. Skólastjórum skólanna er gefið eitt ár til undirbúnings. Eitt ár til að undirbúa nýja skóla, með nýrri skólastefnu, nýjum námsskrám, nýju starfsfólki, nýjum nemendum og á nýjum stað. Við teljum að skólastjórar beggja skólanna séu í fullu starfi við að stjórna skólunum og eigi að vinna vandlega og faglega að undirbúningi tekur það mun lengri tíma en eitt ár. Við óttumst líka það rask sem þetta mun hafa í för með sér fyrir þessa ríflega 800 grunnskólanemendur og starfsfólk. Þetta eru miklar breytingar og ef við yfirfærum þetta á stórfyrirtæki þar sem væru 800-1000 starfsmenn er næsta víst að svona róttækar breytingar væru undirbúnar vandlega. Farið yrði vel yfir skipulag breytinganna, gerð yrði heildargreining á þeim, á áhrifum þeirra á starfsfólk til góðs eða ills, hvaða áhrif þetta hefði á stefnu fyrirtækisins, þess yrði gætt að móta stefnuna með þátttöku allra í fyrirtækinu og að upplýsa alla um fyrirhugaðar breytingar þannig að ferlið kæmi ekki niður á starfsfólkinu. Er ekki sjálfsagt að börnin okkar njóti þess sama? Það má heldur ekki gleyma að nemendum þykir vænt um skólann sinn. Þeir hafa alist upp við ákveðna skólamenningu, mörg jafnvel í sama skóla og foreldrar þeirra, þau eiga góðar minningar sem tengjast skólanum og heimsækja hann reglulega til þess að rifja þær upp. Það er því ekki undarlegt að þessar breytingar vekji upp sterkar tilfinningar hjá nemendum, bæði núverandi og fyrrverandi og foreldrum. Við höfnum því þessum sameiningartillögum skólanna. Við viljum halda okkar skóla eins og hann er en um leið teljum við að hægt sé að vinna að markmiðum skýrslunnar á margvíslegan hátt. Það eru spennandi tækifæri í auknu samstarfi skólanna, til dæmis með sameiginlegu vali á unglingastigi sem getur aukið fjölbreytni náms og stuðlað að samheldni unglingahópsins í hverfinu. Við teljum líka að mikilvægt sé að endurskoða og byggja upp sterkt félagslíf með þátttöku allra unglinga í 111 Breiðholt. Fyrir hönd aðgerðahóps foreldra í Hólabrekkuskóla
Skoðun „Hvernig veit ég hvort ég hafi gert eitthvað við konu án samþykkis?“ Guðný S. Bjarnadóttir skrifar
Skoðun Gervigreind er að breyta því hvað það þýðir að vera góður stjórnandi Gísli Rafn Ólafsson skrifar
Skoðun Af hverju borgum við evrópsk metverð fyrir grænmeti sem endist í tvo daga? Valerio Gargiulo skrifar
Skoðun Stjórnsýsluframkvæmd við vörslusviptingu búfjár, meðalhóf eða flýtilausn? Sævar Þór Jónsson skrifar
Skoðun Evrópa í áfalli, skilin eftir í gervigreindarkapphlaupinu. Verður Ísland líka utangátta? Björgmundur Örn Guðmundsson skrifar