Notast við gervigreind í skólanum
Hlutverk kennara er ekki að lesa ritgerðir samdar af gervigreindarforriti. Þetta segir formaður Félags framhaldsskólakennara, en slík tilfelli færast nú í aukana. Líta verði á þessa tæknibyltingu sem tækifæri til að leggja meiri áherslu á félagslega þáttinn.
